多选题

编辑运用增补手法修改稿件,必须注意的原则有(  )

A、重新组合材料,使之通顺
B、“妙笔生花”,虚构事实,增添情节
C、适可而止,增补内容要少而精,不可偏离主题
D、增必有据,所用材料要完全可靠
E、合理想象,增强报道的感染力

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相关试题

多选题 书刊整体设计的主要目的是()。

A、使书刊具有更高的学术含量

B、使书刊具有最佳视觉效果

C、使书刊达到更好的编校质量

D、使书刊的篇幅与印张数比例符合要求

多选题 20世纪20年代,标志新闻学走向成熟的两部代表性著作是()

A、李普曼《舆论学》 

B、列宁《党的组织和党的出版物》

C、约斯特《新闻学原理》 

D、徐宝璜《新闻学》

E、施拉姆等《报刊的四种理论》

多选题 写好消息主体需注意哪些问题?

A、(1)根据消息的题材安排合适的结构,围绕一个主题取材;

B、(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对新闻人物和事件有较为完整而真切的了解,叙述要生动,行文有波澜,保持读者的兴趣;

C、(3)层次段落要分明,起承转合要自然;

D、(4)提倡多段落,每段字数要少,段落尽可能短,熟练运用新闻跳笔。

多选题 采写人物通讯应该注意哪些问题?

A、“笔写真人”是最难的,同样,要写好一篇人物通讯也是具有很大难度的,记者在采写人物通讯时应当注意以下几点:在新闻人物的选择上通常有两点要求:

B、①能体现时代精神;②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化,不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题,能吸引受众目光,并能从正反面引导社会舆论,为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

C、(2)凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性,易于沟通,新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中,既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实,又不仅仅着眼于报道事实本身,而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

D、(3)通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事,把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来,人物的性格和心灵才能再现出来。因此,人物通讯中要求较强的故事性和情节感,记者在采集素材时,要特别注意捕捉以下材料:①人物的骨干事例;②凸显人物精神面貌的个性语言;③具有代表性的细节。

E、(4)在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物,常常要抓住关节点的事实,也就是矛盾点的事实,看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物,在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。

多选题 以下对广播新闻写作描述正确的选项是()。

A、 多用动词,少用形容词和副词

B、把省略号、顿号等标点符号变成文字

C、不用同音异义的词语

D、合理重复,不用代词

多选题 广播电视新闻记者的角色定位更加丰富,他们要同时担任不同的角色()。

A、新闻传播的一个符号

B、现场引导者

C、传播者

D、调查者

多选题 在处理与读者的关系方面,编辑应该()。

A、了解读者

B、满足读者的各种需求

C、不损害读者的利益

D、引导读者

E、接受读者的各种意见

多选题 下列哪些属于网络空间的新闻失德行为?()

A、某记者在自己的微波中见到一则新闻,不能确定它的准确性,于是便转载了,但做出了“有待求证”的评论

B、某记者未标明某博文的出处,直接将它转载到自己的博客里

C、某记者未经本电视台允许就将某视频新闻直接上传到网上

D、某记者未经本单位批准就私自开设了个人职务微博