多选题

多维度发散创意法主要包括(   )。

A、横向思维
B、逆向思维
C、发散思维
D、辐合思维

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相关试题

多选题 新闻自律是新闻工作者对所从事的信息传播活动进行()的一种行为。

A、自我限制

B、自我约束

C、自我放纵

D、强制性管制

多选题 新媒体营销的传播媒介是

A、广播

B、互联网

C、电视

D、移动互联网

多选题 在编辑制作流程上,互联网出版物与电子出版物在()等方面有所不同。

A、选题策划

B、准备素材

C、设计界面

D、编辑集成

E、发稿方式

多选题 传播媒介的基本性能有()

A、实体性

B、中介性

C、负载性

D、还原性

E、扩散性

多选题 在线顾客服务常用的方式有:()。

A、在线论坛

B、电子邮件

C、在线表单

D、即时信息

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作,主要体现在新闻宣传工作要在()等方面进行创新。

A、内容

B、形式

C、观念

D、方法

E、体制

多选题 广播评论独特的评论形式包括

A、广播谈话

B、口头评论

C、人物专访

D、现场录音

E、录音评论