A、审读校样

B、推敲标题

C、处理作者的修改和校对人员的质疑

D、规范统一

E、从排版质量角度检查付印清样

A、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄  

B、在路旁草丛里，目送你毫不知情地远去  

C、若不得不分离，也要好好地说声再见  

D、没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。

A、非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或者某些可供参考的信息、方法。它们往往没有明确的行为主体，没有事件所具备的明晰的时空界限，缺少具体的发生、发展过程。非事件性新闻的日益增多在于其特殊的传播价值：

B、（1）以消息体裁报道非事件性事物，可以进一步拓宽新闻的报道面。教育的普及使人们对“大世界”更为关心，“信息欲”也更为强烈，单纯报道事件已不能满足读者的需要，媒体肩负提供更加丰富多彩信息的重任。非事件性消息报道内容的无限性拓展了新闻报道领域和范围，适应时代和读者的需要。

C、（2）非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。“主体意识”是指记者不但要对事件进行分析，而且要改变只关注已知事件、被动采访的做法，促使记者主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道，促使记者主动寻找报道题材，在更广阔的领域发现和提出问题，从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、（3）一些非事件性新闻具有“读物”的性质，有欣赏价值和“抚慰”作用。趣味性、情趣是“读物”的主要特色，一部分富有人情味、富有知识性、趣味性的非事件性新闻，可以给读者带来精神的愉悦。

E、（4）非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。由于独家新闻采访范围的限制，大量的非事件性报道，因其多是建立在尊重事实和调查研究基础上的策划上，便于智取，所以就成了媒体推陈出新，超越对手的有效武器。

A、政治意识

B、大局意识

C、责任意识

D、阵地意识

A、《赤旗报》 

B、《读卖新闻》

C、《产经新闻》 

D、《日本经济新闻》 

E、《每日新闻》

A、提示论题，概括评论内容   

B、昭示倾向，表明立场态度

C、展现亮点，标出主要观点   

D、释放魅力，激发公众兴趣

E、客观呈现，用事实来说话

A、全

B、短

C、快

D、镜头信息量要大

E、把握好变与不变的视觉效果

A、美国《时代》周刊 

B、美国《读者文摘》

C、英国《经济学家》 

D、法国《快报》

E、德国《明镜》周刊