A、落红不是无情物，化作春泥更护花  

B、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑  

C、江山代有才人出，各领风骚数百年  

D、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

A、集中性

B、广博性

C、追踪性

D、深刻性

E、分散性

A、催生了出版物的新类型

B、使线性编辑系统的应用日益普遍

C、出版物的生产方式发生重大变化

D、任何作品都能以各种出版物的形式出版

E、出版业结构和管理方式发生重大变化

A、自力更生

B、艰苦奋斗

C、工农关系

D、城乡关系

A、新闻传播的真实性，是指新闻报道与所反映的客观现实的相符程度。对于真实性科学含义的理解，大致上有三个层次，事实真实，又称具体真实和细节真实是第一个层次的真实。要求做到事实真实，即每一个具体的新闻报道中的事实，都做到完全准确无误，持之有据，这其中又包括：

B、（1）新闻报道中相关的新闻事件的主要新闻要素，即新闻写作中所说的“五个W，诸如时间、地点、人物、事件、缘故，都要引之有据，确凿可靠。

C、（2）不仅新闻事实的要素完全真实，而且对这些要素的细节描绘，也要有根有据，不允许有丝毫“合理想象”或“笔下生花”。比如写到人物，关于这个人物的姓名、性别、年龄、外貌、职业、语言、动作、内心世界的活动等等，都必须持有相关素材，令人信服。

D、（3）新闻报道中引用的一切资料，也要求有可靠的来源，如信件、日记、笔录、作品、录音、传真、电子邮件等必要时要有明确的交代。事实真实是最起码、最基本的要求，这种真实要求遍及新闻传播的全部事实，事实的一切层面，每个层面的所有细节。因此，事实真实，也可称之为“细节真实”，这是确保新闻传播完全真实的基础。这一层次都做不到的话，就逞论下面层次的要求了。

A、随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本

B、用电子原稿排版后打出的校样中，文字差错和格式差错都可能存在

C、用电子原稿排版时，操作人员不必再输入任何字符

D、计算机排版的校样中，有时会缺失或重复整个段落

E、计算机排版的校样中，也可能存在背题现象

A、图书评论简称“书评”

B、出版物评论有宏观性的，即针对某类出版物或出版物中的某些倾向性问题的分析、评论

C、出版物评论有微观性的，即针对某具体的图书或期刊、音像制品的评介

D、书评可以写成论文，也可以写成散文或随笔

E、出版物评论是对出版物的客观评述，不宜用作出版物的宣传形式

A、引导功能

B、深化功能

C、表态功能

D、解惑功能