A、它是一门边缘学科

B、它是一门中间学科

C、它是新闻学与心理学的交叉学科

D、它属于应用心理学范畴，又可归入新闻理论范畴

E、它既有自然科学性质，又具有社会科学性质

A、一年内造成三种以上图书不合格或者连续两年造成图书不合格的直接责任者，由省、自治区、直辖市新闻出版行政部门注销其出版专业技术人员职业资格，三年之内不得从事出版编辑工作。

B、在对2008年出版的某图书进行编校质量检查时，发现有1处将纽约当成美国目前的首都，计2个差错。

C、在对2008年出版的某图书进行编校质量检查时，发现有1处将香港归入英国管辖区，该书应判不合格。

D、著作权法规定，在图书中连续引用他人作品的篇幅超过1000字即可认为侵犯他人著作权。

E、《毛泽东在1949》经出版社选题会议集体讨论同意立项后，即可按计划出版。

A、手抄小报 

B、定期报刊 

C、新闻书 

D、日报 

E、周刊

A、过分依赖不可靠新媒体信息源

B、对信息源缺乏鉴别力

C、知识结构差异造成事实理解的偏差

D、道德缺失，真实让位利益

A、时间

B、地点

C、人物

D、过程

E、内容

A、（1）要有大背景意识写作解释性新闻，记者必须善于调遣和使用大背景，即全局性背景。在这一点上，它与一般新闻中的背景有区别。一般新闻中的背景材料，其地位大多为从属性，为说明、补充、烘托新闻事实服务。在解释性新闻中，背景性事实反客为主，新闻的焦点集中在背景分析上面，背景的任务不是解释新闻事件的某一部分，而是用来让释新闻事件的整体，即“大背景”。大背景意识要求记者将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性，这是背景选材的大时空观。

B、（2）用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性新闻应注意客观色彩。它不提倡记者直接发表议论。解释性消息要求用背景性事实，用事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。

C、（3）巧妙开篇，引人入胜开篇——导语，对于解释性新闻能否抓住读者，同样具有重要意义。解释性消息的基本特点是提出问题，回答问题。但是开头的切入方式却手法各异，具体包括：①立即开讲；②提出问题，设置悬念；③先将奇异的场景再现出来，以引起好奇，然后再进行解释。总之，解释性消息的开头、主体和结尾，需要从题材本身的特点出发，量体裁衣，精心运笔。

A、非视觉性

B、可移动性

C、伴随性

D、共在感 

E、亲密感

A、理论联系实际

B、密切联系群众

C、为人民服务

D、批评与自我批评