多选题

据1994年7月《中国摄影报》所做的不完全统计,月采用照片超过600张,每天出12版的报纸有(     )

A、《人民日报》 
B、《南方日报》
C、《深圳特区报》 
D、《解放日报》
E、《辽宁日报》

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相关试题

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 下列语句中,有逻辑错误的是()。

A、我昨天买了一本关于个人理财方面的书籍,内容很实用。

B、送快递人员不得进入办公大楼,请电话联系收件人后在传达室取快递物品。

C、多动脑子,把会议的各项准备工作尽量考虑周全,就能少出差错。

D、根据最近的一次抽样调查,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的5%,可见目前大学生普遍缺乏对中国传统文化的兴趣。

E、把好书稿内容审查关,是关系到编辑履行社会责任的大事情。

多选题 与其它新闻专题相比,研究性专题的采写过程中,记者尤其要()。

A、注重强调事件的情节点

B、恰当地寓事于理

C、透过现象看本质

D、造个性鲜明的人物形象

E、掌握分析综合的科学方法

多选题 某大学讲师拟到一家专业期刊社担任副主编,为达到新闻出版总署规定的上岗条件,他应该()。

A、参加职称外语A级考试并合格

B、参加出版专业中级职业资格考试并合格

C、参加省级新闻出版行政部门举办的经营管理培训班不少于三个月

D、参加新闻出版行业领导岗位培训并考试、考核合格

E、接受著作权知识培训

多选题 虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有____。()

A、过分依赖不可靠新媒体信息源

B、对信息源缺乏鉴别力

C、知识结构差异造成事实理解的偏差

D、道德缺失,真实让位利益 

多选题 出版学是研究出版活动的()及其发展规律的科学。

A、数量

B、成果

C、性质

D、作用

E、任务

多选题 下列哪些媒体是可被援引的权威媒体?

A、党报党刊

B、行业性报刊

C、国家通讯社

D、电台、电视台

多选题 美国传播学者克拉帕在《大众传播的效果》一书中将受众对信息接收的选择性行为,具体分解为()

A、选择性需要

B、选择性注意

C、选择性目的

D、选择性理解

E、选择性记忆