多选题

以下选项中,哪些是需要提升的互联网新媒体能力素养()。

A、计算机及智能终端应用能力
B、数字图像处理基础能力
C、音视频处理基础能力
D、脚本设计与开源应用能力
E、新技术学习能力

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相关试题

多选题 1948年在香港成立的三联书店,由()等合并组成。

A、良友图书公司

B、生活书店

C、开明书店

D、新知书店

E、世界书局

多选题 期刊读者的社会条件分析主要是指其()

A、化程度

B、济水平

C、别

D、业

E、会地位与所属社会阶层

多选题 新闻语言的规范有哪些?()

A、新闻语言要简洁、清晰、准确

B、要避免使用不熟悉的术语或专业词汇

C、新闻报道语言应该尽可能使用叙述性语言

D、把数字转换成普通人易于理解的语言

多选题 关于社会效益和经济效益关系,正确的表述是()。

A、以社会效益为主,经济效益为辅

B、社会效益和经济效益之间是相互促进的辩证关系

C、将社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相结合

D、在两个效益可以兼顾的时候,首先考虑社会效益

E、在两个效益发生矛盾,难以兼容的情况下,更要首先考虑社会效益

多选题 下列句子中,有名词使动用法的有()。

A、古者天下散乱,莫之能一

B、吾见申叔,夫子所谓生死而肉骨也

C、族秦者,秦也,非天下也

D、齐桓公合诸侯而国异姓

E、是欲臣妾我也,是欲刘豫我也

多选题 微博对传统新闻生产方式的影响和改变主要体现在哪些方面?()

A、发行方式

B、消息来源

C、生产机制

D、行业互动

多选题 怎样认识非事件性新闻的特殊价值?

A、非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象,或者某些可供参考的信息、方法。它们往往没有明确的行为主体,没有事件所具备的明晰的时空界限,缺少具体的发生、发展过程。非事件性新闻的日益增多在于其特殊的传播价值:

B、(1)以消息体裁报道非事件性事物,可以进一步拓宽新闻的报道面。教育的普及使人们对“大世界”更为关心,“信息欲”也更为强烈,单纯报道事件已不能满足读者的需要,媒体肩负提供更加丰富多彩信息的重任。非事件性消息报道内容的无限性拓展了新闻报道领域和范围,适应时代和读者的需要。

C、(2)非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。“主体意识”是指记者不但要对事件进行分析,而且要改变只关注已知事件、被动采访的做法,促使记者主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道,促使记者主动寻找报道题材,在更广阔的领域发现和提出问题,从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、(3)一些非事件性新闻具有“读物”的性质,有欣赏价值和“抚慰”作用。趣味性、情趣是“读物”的主要特色,一部分富有人情味、富有知识性、趣味性的非事件性新闻,可以给读者带来精神的愉悦。

E、(4)非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。由于独家新闻采访范围的限制,大量的非事件性报道,因其多是建立在尊重事实和调查研究基础上的策划上,便于智取,所以就成了媒体推陈出新,超越对手的有效武器。

多选题 获取精准用户分为三个步骤,即以下选项中的哪三种?()

A、识别用户渠道

B、设计引入形式

C、提升用户活跃度

D、给出引入理由