多选题

编辑加工整理的内容包括()

A、消灭差错
B、润饰提高
C、设计版式
D、核对引文
E、制作索引

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相关试题

多选题 新闻敏感是新闻工作者判断、挖掘新闻的能力,其作用在于()

A、能帮助记者发现新闻线索

B、能帮助记者衡量事实的新闻价值

C、能帮助记者预知新闻的发生

D、能帮助记者独立思考

多选题 怎样认识事件通讯的价值?

A、事件通讯,是指详细报道社会上发生的新闻事件的通讯。

B、(1)事件通讯重在记述和再现新闻事件发生、发展的相对完整的过程,显示事件的内在逻辑和社会意义。

C、(2)事件通讯应当是选题广泛,信息丰富,富有生命力。社会生活中每时每刻都在发生着大大小小的事件或“故事”。有突发性的事件,也有预先知道的事件;有“坏事”,也有“好事”。只要与老百姓的生活相关,老百姓想详细了解,都可以进入通讯的报道视野。因此,以报道新闻事件为主的事件通讯应当是选题广泛,信息丰富,富有生命力,是深受读者欢迎的一种常见文体。

多选题 新闻标题的表态,从制作方法上又分为()。

A、实题表态

B、主题表态

C、辅题表态

D、虚题表态

多选题 选题设计包括对出版物的()等的设计。

A、内容

B、文字规范

C、复制流程

D、市场管理

E、形式

多选题 出版社经济效益指标由()等构成。

A、印数增长率

B、资产利润率

C、资金周转率

D、税金占利润比例

E、资产负债率

多选题 读下列某区域等高线地形图(单位:米),完成下面小题。4.图中部位判读正确的是A.①处是盆地B.②处是山谷C.③处是陡崖D.④处是山脊5.该区域地形以A.高原、山地为主B.丘陵、盆地为主C.平原、盆地为主D.山地、丘陵为主6.若图上②点至③点的距离为2厘米,则两地的实地距离为A.1千米B.2千米C.20千米D.5千米

多选题 通过两种或两种以上事物的比较分析来论证论点,这种比较说理的具体方法是()。

A、反比

B、纵横比较

C、对比

D、类比

多选题 下列关于电视画面组接说法正确的是()

A、如果画面主体在近处、亮处或是运动的、快速的,镜头长度比远处、暗处或静止的、慢速的要长。

B、剪接点的选择正确与否关系到电视片的动作连续、形象逼真、镜头转换流畅,从而电视片形成一个完整的艺术整体。

C、拍摄“圆桌会议”一类的场面,在主镜头交代过全景之后,观众已经对画面的方向性有了了解,一般可以不考虑轴线问题。

D、轴线规律与越轴问题,是在同一场景的两个以上的画面连续组接在一起后才可能存在的。