A、宣事式

B、恐吓式

C、提问式

D、对比式

A、唐初时已有雕版印刷

B、北宋毕昇发明的泥活字印刷术通过沈括的《梦溪笔谈》为后人所知

C、元代王祯的《造活字印书法》是我国印刷史上最早系统叙述木活字印刷的珍贵文献

D、明后期用铜活字排印的《邸报》是我国报纸用活字印刷的开端

E、清代出版的《四库全书》是中国历史上规模最大的一次泥活字印刷

A、丙网站的行为侵犯了著作权

B、大学生丁的行为侵犯了著作权

C、甲公司已经丧失著作权人主体资格

D、乙网站可不经甲公司同意以自己名义起诉侵权行为人

A、人类自有传播活动起，尤其是自从商业性报纸诞生之后，事件始终是传播者猎获的目标。为了报道新闻事件，无数的记者曾经赴汤蹈火，有些人甚至献出了生命。尽管当代有些新闻学者对媒体过分强调事件、强调“异常性”而忽视“非事件”性的事物提出了批评，轻视或无视事件，对于新闻传播活动来说是不可想象的。

B、（1）事件本身具有明显的“变”——变动的特点，容易引起读者的关注。受众接触新闻媒体，关心新闻信息，其本能的要求是了解生存环境的安危、了解世事的变化。事件性新闻报道的“事”，是环境变化的一部分，所以，它具有广泛的读者群。事件越大，例如战争、地震、洪水等，读者面越广，关心的程度越高，媒体越应着力报道。可以说，新闻媒体存在的价值就在于传达“变”的信息，读者主要关心的也是“变”。因此，新闻媒体不能不投入很大的力量报道事件性新闻。

C、（2）事件本身程度不同地都具有典型性的特点。具有典型示范、典型示警的作用。

D、（3）凡事件都有其原始的戏剧性，对读者都有吸引力正是基于这样一些原因，各类新闻媒体都不能不把“事件”作为自己的重要的报道内容。

A、《寂静的春灭》

B、《大江东去》

C、《红日》

D、《大众哲学》

A、新闻人物的显著性

B、新闻地点的显著性

C、新闻事件的显著性

D、新闻背景的复杂性

E、报道时间的紧迫性

A、根据版面特点选用合适的组版软件

B、遵循"先上层，后底层；先主体，后零星"的组版顺序

C、在把已有文档中的文字调入版面之前，处理掉多余的空格、空行

D、利用原有排版文件组版时，先删除其中的注解命令

E、在组版过程中不再输入文字

A、承担各种书稿的校对工作

B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

C、检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题

D、负责校正原稿中的文字错误

E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑