多选题

现在能见到的泥活字印书实物,是清代的()用毕昇遗法自造泥活字印刷的书籍。

A、王祯
B、金简
C、李瑶
D、周必大
E、翟金生

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相关试题

多选题 关于校样通读,说法正确的有()。

A、通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法

B、责任编辑应通读校样

C、初校人员应通读初校样

D、通读时发现错误,责任校对应直接改正

E、通读过程中,有时需核对原稿

多选题 戊戌政变后,资产阶级保皇派在海外出版的报刊有()

A、《新民丛报》 

B、《政论》

C、《清议报》 

D、《大公报》

E、《时报》

多选题 编辑方针主要规定了报纸的

A、读者对象  

B、传播内容  

C、报纸价格和发行范围

D、报纸水准  

E、报纸风格特色

多选题 电视新闻采用双机(或多机)拍摄的优点包括

A、场面与细节结合

B、宏观与微观结合

C、丰富视点和画面变化

D、增大单位时间内信息量

E、对被摄对象更全面深入报道

多选题 新媒体新在何处

A、相对于报刊、户外、广播、电视传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置。新媒体体现了科学技术的进步、内容方式的转变、传播语境的变化、传统话语权的解构与转变。新媒体的“新”体现在在以下几点:(一)全方位的数字化。新媒体最为显著的特点即数字化的传播方式。科学技术的不断进步,必然带来数字化传播方式。Nicholas Negroponte在《数字化生存》一书中提出:“现代信息技术的突飞猛进必然将改变人类的工作、学习、娱乐方式,即人类的生存方式。”“当无数产业扪心自问‘我在数字化世界中前途将如何’时,事实上,它们的前途归根结底要看它们的产品或者服务能不能转化为数字形式。”而新媒体就是通过全方位的数字化过程,将所有的文本缩减成二进制元编码,并且可以采用同样的生产、分配与储存的过程。

B、 (二)互动性。提及新媒体最常提到的就是其交互性。传统的大众媒介都是单向式传播,但新媒体则突破了单向传播,增强了传播者与接收者之间的互动性。新媒体以其新兴技术新兴,特别是互联网,可以连接网上任一用户,实现网络信息资源共享,使用户之间无障碍沟通交流。受众不再仅仅是信息的接受者,同时也是信息的传播者。交互性使传播者和接受者极易进行角色转换,这种双重身份的角色使受众可以畅所欲言,及时反馈,使媒体得以与受众在互动中同声同气。

C、        (三)个性化。 新媒体实现了信息传播与收阅的个人化。以网络环境为基础,基于信息用户的信息使用习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的服务。这种新媒体提供的个性化信息服务,令信息的传播者针对不同的受众提供个性化服务。此外,受众也对信息具有同样的操控权,受众可以运用新媒体选择信息、搜索信息甚至定制信息。所以,新媒体的时代是一个“受众个性化”的时代,传统媒体中具有“被动接受信息”的受众转变为主动寻找和制作信息的用户,这是一个基于用户个人建立起来的双向交流的系统。

多选题 关于誊样工作,说法错误的是()。

A、誊样工作一般由责任编辑承担,责任校对复核检查

B、誊样在某次校样将退排版单位改样前进行

C、誊样时要把副样上的各种改动全部誊抄到正样上

D、如果校样改动过大而导致版面变动,誊样时就要精心调整版面

多选题 如何确保新闻报道的公正?()

A、禁止对任何人的歧视        

B、保持中立,做到利益规避

C、平衡呈现各方观点,保持中立       

D、多采访学术界人士和记者   

多选题 软文写作的要点主要有()角度。

A、历史

B、故事

C、参与

D、数据