多选题

公共监督如果总是折戟在烂尾新闻的诡异之中,光靠热情与理性又有何用?一些影响恶劣的公共事件,不仅事关民主,更关系到公共利益与权力公信,烂尾的结果,令制度与法律情何以堪?看来公共事件后,当与应急机制同时启动的,还应有公开透明的问责机制——任何时候,都不能因“救火”的真诚而掩饰了“纵火”的责任。烂尾新闻背后,不仅要关注主角的命运,更要追究“被烂尾”的责任。

这段文字批评的是( )。

A、烂尾新闻
B、公共事件责任追究不力
C、公共事件发生地政府
D、公共事件责任人

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多选题 下列句子中,使用了夸张修辞手法的有()。

A、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流

B、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀

C、问渠那得清如许,为有源头活水来

D、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

E、君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪

多选题 【多选题】媒体使用的终端介质包括()。

A、报纸

B、电视

C、收音机

D、手机

多选题 1950年4月,日本通过的“电波三法”有

A、"广播法"

B、“电波法”

C、“电视法”

D、“电波管理委员会设置法”

E、“电视管理委员会设置法”

多选题 按隶属关系的分类标准,出版社可分为()。

A、图书出版社

B、中央出版社

C、大学出版社

D、综合性出版社

E、地方出版社

多选题 报纸的局部设计包括哪些内容()

A、确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想

B、确定各版名称、报道范围和重点

C、确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等

D、确定广告在各个版的所占的篇幅和位置,以及广告的类型

E、确定各个版的版式特点和风格特色

多选题 简述描写性消息的功能。

A、(1)记录活的、有声有色的历史新闻是历史的速记。历史的速记不应只是抽象的概括,还应有形象的描述,用来再现特定历史时期、特定历史环境中的新闻事件的具体情景,以便今人与后人在阅读报纸这部包罗万象的历史巨著时,能够了解当时那个历史瞬间的状貌。

B、(2)发挥形象的感染力、震撼力在各类文字报道中,消息以速度见长。描写性消息的功能在于,它可以在第一时间,通过消息中的画面,对读者造成视觉的、情感的冲击,从而以活的事实,去感染、打动、说服读者。

C、(3)满足读者的视觉需求“再现”,是当代读者的一种心理需求。当代读者中,相当大的一部分是在电视的熏陶中生活的。

多选题 对社外校对工作的管理,做法错误的是()。

A、由具有出版专业高级技术职务的外校承担终校任务

B、由具有出版专业中级技术职务的外校承担二校任务

C、由具有出版专业初级技术职务的外校承担初校任务

D、实行计件付酬和质量量化考核相结合的管理制度

多选题 在媒体机构内外部环境管理层面预防虚假失实新闻产生的具体措施有_______。

A、完善对新闻从业人员的严格聘用制

B、建立新闻从业人员的培训、学习机制

C、与记者个人的发展没有太大关系

D、以媒体利益为主