多选题

校对中常用的联想方法有()联想等。

A、揣测
B、接近
C、相似
D、对比
E、关系

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相关试题

多选题 审稿的作用有()等。

A、指出作者错误,修改作者观点

B、规范专业用语,统一各项数据

C、提出修改意见,提高稿件质量

D、决定稿件取舍,为文化传播把关

E、发现创作人才,扩大作者队伍

多选题 新闻语言的规范有哪些?()

A、新闻语言要简洁、清晰、准确        

B、要避免使用不熟悉的术语或专业词汇

C、新闻报道语言应该尽可能使用叙述性语言 

D、把数字转换成普通人易于理解的语言

多选题 党的十八大报告指出,过去的十年是_______。

A、中国特色社会主义事业承上启下的十年

B、中国特色社会主义强大生命力和巨大优越性进一步彰显的十年

C、中国人民和中华民族自豪感和凝聚力不断增强的十年

D、中国特色社会主义展现出勃勃生机的十年

多选题 下列哪些行为属于不正当竞争行为()

A、抽奖式有奖销售,最高奖的金额为3999元

B、抽奖式有奖销售,最高奖的金额为4999元

C、采用商业贿赂手段招揽广告业务

D、设计、制作、发布含有贬低内容的广告

E、采用比较广告形式,但能客观公正评价竞争对手

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 编辑工作的四项基本业务和基本功是:

A、制定编辑方针 

B、选择稿件   

C、修改稿件     

D、制作标题   

E、组织版面。

多选题 出版专业技术人员如果在取得职业资格的过程中或进行职业资格登记后出现违反国家有关规定的情况,出版行政主管部门将予以()等处罚。

A、限制报考

B、罚款

C、取消职业资格

D、注销责任编辑证书

E、撤销领导职务

多选题 从新闻记者个体层面看,预防虚假失实新闻产生的具体措施有____。()

A、专业精神的培养

B、强调新闻自律约束

C、完善内部管理机制

D、加强与广告经营部门的互动