多选题

真实是

A、新闻存在的基本条件
B、新闻的特有优势
C、新闻的基本特性
D、新闻报道的基本要求
E、新闻工作的终极目标

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相关试题

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 在设计图书正文主体文字的版式时,下列处理方法中合适的是()。

A、学术性著作采用一般字距、行距的宋体

B、学生教辅读物多采用一般字距、行距的黑体

C、大众通俗读物用仿宋体疏排

D、工具书用宋体分栏密排

E、少儿读物用楷体疏排

多选题 某书稿汇集了赌博赢钱手法一百例,接受出版这种书稿()。

A、是企业性出版社的自主权利,事业性出版社无此权利

B、会违反《出版管理条例》的有关规定

C、出版社将受到出版行政部门的行政处罚

D、容易引起著作权纠纷,因为材料来源众多

E、须事先与作者签订合同约定文责自负,出版社方可免责

多选题 选题设计包括对出版物的()等的设计。

A、内容

B、文字规范

C、复制流程

D、市场管理

E、形式

多选题 苏联解体后,全国性大报经过改制、依然存在下来的有()

A、《消息报》

B、《劳动报》

C、《红星报》

D、《俄罗斯报》

E、《真理报》

多选题 下列哪些诗句是韩愈的()

A、洞庭连天九疑高,蛟龙出没猩鼯号  

B、风云一朝会,变化成一身C昨日乘车骑大马,坐者起趋乘者下  

C、山僧爱山出无期,俗士牵俗来何时  

D、晴日占光景,高风恣追随。

多选题 以下由毛泽东所提出的新闻主张有()

A、我们应当说真话,因为这是我们的力量所在

B、新闻批评的“开、好、管”三字方针

C、坚持正面宣传为主的方针

D、我们党所进行的一切宣传工作,都应当是生动的、鲜明的、尖锐的

E、不党、不卖、不私、不盲

多选题 下列选项中,属于马修·布雷迪在美国南北战争时期拍摄的作品有()

A、《死亡的山谷》 

B、《谢尔曼将军》

C、《福特·佩克大坝》 

D、《内战时期的林肯》

E、《罗伯特·E·李将军》