多选题

与出版社的内部机构不同的是,期刊社还有()。

A、采编部门
B、广告经营部门
C、发行部门
D、校对部门
E、出版部门

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相关试题

多选题 在校对工作中责任校对的职责有()等。

A、负责校样的文字技术整理工作

B、负责监督检查各校次的质量

C、负责付印样的通读工作

D、负责各校次的核红

E、填写校对质量记录单

多选题 下列哪些媒体是可被援引的权威媒体?()

A、党报党刊

B、行业性报刊

C、国家通讯社

D、电台、电视台

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 标题要做到言简意明可以采用的方法主要有()

A、善于省略

B、锤炼语言

C、善于利用标题之间的关联性

D、善于在版面上进行调剂

E、善于借助修辞手段

多选题 书刊的印制质量问题有()等。

A、封面与书心的粘贴处有空泡

B、书脊文字偏斜

C、书刊编校差错超过万分之三

D、书刊封面有别字

E、书心中有缺页

多选题 原始信息的收集方法主要包括()

A、观察法

B、实验法

C、问卷法

D、访谈法

E、文献法

多选题 “中图法”部类名称有()等。

A、哲学  

B、社会科学总论

C、工业技术

D、自然科学总论

E、综合性图书

多选题 关于古代的刻书业,说法正确的有()。

A、我国发明的雕版印书,最先是在民间使用

B、官刻在内容上以正经、正史为主

C、明清是我国私刻大盛的时期

D、由于版本低劣,坊刻本在古代文化传播中的作用和影响很小

E、寺院所刻之书限于宗教典籍