判断题 报纸编辑人才的知识结构与能力结构：“博”与“专”的有机结合；新闻专业知识横向开掘：基础知识——百科知识——应用知识（专业知识）纵向延伸：学有专长、新闻“专业化”1．信息传受能力——主动搜索、善于处理信息（社会信息、行业信息、来自读者的信息、媒介内部信息）2．判断鉴别能力——事实真伪、政治倾向、稿件质量（新闻价值等）3．创造能力——创新的思维和积极性4．组织能力——组织稿件、组织队伍5．写作能力6．现代化操作能力——掌握语言工具、信息工具、交通工具7．审美能力

判断题 当消息源有多重身份时，为了准确，记者应该将其身份全部写出和使用。（）

判断题 马克思主义新闻观的法制化观点反应了“以人为本”的整治文明。

判断题 为了公共利益，记者可以适当使用不正当的手段制造新闻事实。1

判断题 新媒体的主要类型一、按硬件设备终端划分1、以计算机为终端（门户网站）2、手机与便携式电子设备3、数字电视机*户外、LEDIPTV（InternetProtocolTV），即交互式网络电视，是利用宽带网的基础设施，以家用电视机（或计算机）作为主要终端设备，集互联网、多媒体、通信等多种技术于一体，通过互联网络协议（IP）向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式数字媒体服务的一种崭新技术。二、软件属性分1、web1.02、web2.0Web1.0--web3.0的特点与发展三、按经营性质划分1、营利性新媒体以信息传播和提供娱乐为主；提供具体产品2、非营利性新媒体政府；公益慈善组织新媒体平台四、按应用功能Eg：社交媒体

判断题 （集纳）是指编辑把内容相关联的稿件置于一个标题之下集中发表的方法。

判断题 倒金字塔结构的开头部分称（导语）。24

判断题 公共关系要求组织做好基础工作；只要基础工作做好了，一切公共关系问题便随之迎刃而解。正所谓“酒香不怕巷子深”。