A、编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品

B、编辑劳动的对象是精神文化产品

C、编辑劳动既是精神劳动，又是物质劳动

D、编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值

E、编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品

A、被许可人取得的是著作权中某些财产权有期限的有偿使用权

B、许可使用的权利分为专有使用权和非专有使用权

C、使用他人作品都应当同著作权人订立许可使用合同

D、取得非专有使用权的被许可人，不能阻止其他人取得同样的权利

E、取得非专有使用权的被许可人可以将其取得的使用权再许可第三方使用

A、新闻传播的真实性，是指新闻报道与所反映的客观现实的相符程度。对于真实性科学含义的理解，大致上有三个层次，事实真实，又称具体真实和细节真实是第一个层次的真实。要求做到事实真实，即每一个具体的新闻报道中的事实，都做到完全准确无误，持之有据，这其中又包括：

B、（1）新闻报道中相关的新闻事件的主要新闻要素，即新闻写作中所说的“五个W，诸如时间、地点、人物、事件、缘故，都要引之有据，确凿可靠。

C、（2）不仅新闻事实的要素完全真实，而且对这些要素的细节描绘，也要有根有据，不允许有丝毫“合理想象”或“笔下生花”。比如写到人物，关于这个人物的姓名、性别、年龄、外貌、职业、语言、动作、内心世界的活动等等，都必须持有相关素材，令人信服。

D、（3）新闻报道中引用的一切资料，也要求有可靠的来源，如信件、日记、笔录、作品、录音、传真、电子邮件等必要时要有明确的交代。事实真实是最起码、最基本的要求，这种真实要求遍及新闻传播的全部事实，事实的一切层面，每个层面的所有细节。因此，事实真实，也可称之为“细节真实”，这是确保新闻传播完全真实的基础。这一层次都做不到的话，就逞论下面层次的要求了。

A、外部环境的影响

B、媒体机构受利益驱动

C、新闻体制尚不够完善

D、缺乏必要的社会责任感

A、农村生活垃圾治理

B、卫生厕所改造

C、居住条件改善

D、乡村文明礼仪教育

A、避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

B、不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实

C、不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻

D、在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

A、中央级媒体应当走在传媒业前列，带头执行规定要求

B、制定细化的、可操作的关于新闻报道的文件，便于更好的落实

C、借助新媒体的传播特征和优势，改进原先传统媒体的新闻文风

D、新闻工作者要不断更新观念，自觉摆脱行政化思维

A、顿悟性

B、灵活性

C、完整性

D、敏捷性

E、创造性