从马斯洛的需求层次来看，通常用“说愿景”的感性方式去满足归属和尊重的需要。以下属于说愿景”的方式的是？
相关试题
多选题 媒体在加强采访环节管理时应注意____。（）
A、记者在现场采访时可不与其沟通
B、保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权
C、培养和协助记者提高采访能力
D、媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则
多选题 下列关于软文的说法正确的是（）
A、软文不属于广告的范畴
B、软文由企业的市场策划人员或广告公司的文案人员来负责撰写的“文字”
C、软文追求的是一种春风化雨、润物无声的传播效果
D、软文所具有的科普性、知识性、新闻性使读者愿意接受这些信息,并从中知晓一定的知识,让读者不知不觉地记住了该产品和品牌,读者不会产生一种抵抗心理
多选题 直接引语的特点有哪些?
A、直接引述别人的原话，并放在引号内
B、用自己的话转述别人的话，被转述的话不放在引号内
C、较具概括性
D、具有现场感
多选题 人的个性心理特征中的智力因素包括。
A、动机
B、性格
C、想象
D、信仰
E、气质
多选题 期刊的宏观层次选题策划是策划期刊的（）等。
A、性质和宗旨
B、作品组配
C、编辑方针
D、内容定位
E、形态结构
多选题 中国标准书号使用有严格的规定，禁止()
A、一号多用
B、一书一号
C、以书号出刊
D、买卖书号
E、整体定价用一个书号
多选题 马克思所说“用时间消灭空间”带来的新情形有哪些重要意义？（）
A、空间距离在交往中不再具有抉择性意义
B、使经济交换本身发生仲要转变
C、大大刺激了精神交往的成长
D、用时间消灭空间呈现着一种无限成长的趋向
多选题 关于校对方式的优缺点，说法正确的有()等。
A、点校的优点是可以自由支配校对速度，遇难可慢，有助于提高校对质量
B、读校的优点是可以脑、眼、手并用，获得“一目两行”的妙用
C、折校比点校的劳动强度大，校对人员容易疲劳
D、倒校的校对速度比较慢，但校对人员不会受思维定式的影响
E、读校的主要缺点是容易受同音字、近音字和多音字的干扰而发生错误
