修改稿件的方法步骤
(一)从内容上修改:订正事实(事实的基本要求、订正事实的方法)、修正观念、修改主题、改变角度
(二)从形式上修改——修饰辞章:拆分篇章、整合篇章、变换体裁、修改导语、调整结构、压缩篇幅、增补内容、润色文字(广播电视新闻语言遵循的原则:口语化、规范化、形象化、简练化)、制作标题
相关试题
判断题 “报纸上最近接连报道,政府限制房价过快增长措施奏效,房价持续下跌。对此,尽管我还是不打算买房,但我认为,其他人应该会相信是出手买房的好时机了。”“第三人效果”理论可以较好地解释这一传播现象。“第三人效果”理论的提出人是美国哥伦比亚大学的W·P·戴维森。1983年,他在《公共舆论季刊》上发表了一篇论文,题目是《传播中的第三人效果》。文章中他提出:人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以及负面信息)对“我”或“你”未必有多大影响,然而会对“他”人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用,大众传播的影响和效果,通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的,而是通过与他们相关的“第三人”的反应行为实现的。戴维森把这种现象或这种影响机制称为“第三人效果”。题目中,“对此,尽管我还是不打算买房,但我认为,其他人应该会相信是出手买房的好时机了。”反映了人们在评价大众传播的影响之际,通常会认为最大效果不是发生在自己身上,而是发生在“他人”(广义上的第三人)身上。这符合“第三人效果”的理论观点。
判断题 对于有明确立场的报刊来说,“一般的公正”是一种束缚。()
判断题 你的公司最近刚增加了一条全新的产品线;又或者公司正面临总部扩建人员扩招的时刻商业版图也在扩张中,这都是对老品牌logo形象进行升级优化的好时机。
判断题 通讯的结构(一)通讯结构的含义从两个方面理解,一是指通讯作品的构成,包括标题、开篇、正文、结尾;二是指通讯作品的建构,即采用一定的形式去组织材料,去谋篇布局。与消息不同,通讯结构相对不较灵活,没有特别统一的稳定的要求。通讯结构主要指通讯的谋篇布局,讲通讯的组合形式,即记者根据自身掌握的材料,围绕选择提炼的通讯主题,采用灵活多样的支撑形式,把大大小小的材料、细节等有机协调地构筑于作品之中,以鲜明、形象地展现人物,生动、具体地讲述故事,深入、有效地表达认识。主题是通讯的灵魂,材料是通讯的血肉,结构是通讯的骨骼。三者有机融合,才能组成声情并茂,饱满丰富,形神兼备的各类形式有题材的通讯。(二)通讯结构的原则1.正确把握两种不同的规律一是事物自身发展客观规律,如新闻事件的发生、发展、高潮、结束,过程是顺向的,不以人的意志为转移,所涉及到事件的一切必须真实。第二是作者认识传播新闻事实的规律,事件发生后,可以不按它的顺向过程写,而是遵从于事件的内在联系,进行顺乎自然逻辑的组织,或结果在先,或设置悬念,写作可能是顺向的,也可能是逆向的,还可能是往返来回。不管是事件新闻,还是非事件新闻,认识、传播新闻事实的规律与事物发展的客观规律相一致、相吻合,是通讯结构的根本的原则。2.通讯结构要服从表现主题的需要在结构的设定、安排上,无论是时间性的纵向,还是地点性的横向,无论是层次的确定,还是段落实的划分,都要服从主题的需要。比如《黑龙江日报》1994年7月14日刊载的通讯《马永顺:无愧于大森林》,写的老劳模马永顺植树造林的事迹。他曾经是伐木劳模,今天又成为育林英雄。结构上采取前后呼应与对比的手法,“砍伐了3万多棵树……又栽上3万多棵树”,主人公的形象就在两个3万多棵树中间定了位,突出显现了通讯的主题。3.通讯结构需要不断创新如今,通讯的结构令人眼花缭乱,从传统的小说式、戏剧式,变化一定的散文式、说理式,进而演变出蒙太奇式、扫描式、对话式等等。时代在变化,结构形式也要不断创新。(三)通讯结构的形式1.纵式结构又称顺式结构,一般按时间推移的顺序安排材料,以叙述故事的形式出现,在事件性通讯中较为常用。这种结构情节自然,主体集中,真实感强,所报道的题材、事件需要相应的矛盾冲突,如果选材不当,会显出平铺直叙的不足,如选材得当,能够收到一气呵成的效果。如1997年7月1日《解放军报》的通讯《神圣的时刻——中英防务事务交接仪式写真》。整篇通讯都在读时,以分以秒地顺时描述,具有很强的震撼力。纵式结构切忌写成流水账,要有起伏。2.横式结构是展现多方事实,以不同空间的变换围绕一个主题进行报道的结构,又被称为并列式结构。这类结构适于涉及事实较多的通讯,非事件性通讯尤其多用。采用这种结构要注意,选择的点要有典型性,每一个点的事实在主题的统率下既要有个性,又要相互联系,有内在质的一致性。有时,为了表达主题的需要,要选取事物的几个侧面来描述。如党和国家一个重要会议的召开,要报道各行各业的反响。香港回归,圣火传递。3.纵横式结构又称剥笋式结构。它体现的是事物上下左右的整体关系,以时间为中心轴,在从上向下描述事实的同时,又要围绕这个轴对事物的方方面面进行描述。最著名的例子,就是王石、房树民采写的通讯《为了六十一个阶级兄弟》(1960年2月28日《中国青年报》)。这篇通讯按照时间顺序,纵向叙述了对抢救六十一个食物中毒民工的全过程。同时,又对这一过程不同空间、地点中不同行业的抢救工作进行了交代,使新闻事实得到了多层次、全方位的展示。4.对比式结构在一篇通讯中两条或数条不同性质的叙事(写人)线索或明或暗,在对比、穿插中烘托出一条思想主线,统率全篇而完成通讯的写作。这种对比写作,能够收到更加鲜明的效果。这种结构选取的对比双方的事实性质相差越大效果越好,观点越对立效果越好。5.辐射式结构表现为通讯立足于一定的时间和空间的基点上,向四周的空间和前后时间辐射。新华社记者何平、刘思扬采写的通讯《在大海中永生——邓小平同志骨灰撒放记》就是采用这种结构,通讯的立足点是:时间:1997年3月2日上午地点:大海上,银色专机上第一条辐射线:飞机盘旋。卓琳含泪将邓小平同志的骨灰撒向大海,通讯开始记述小平同志波澜壮阔的一生。小平第一次见到海,还是一个16岁少年,大海是他革命生涯的起点。第二条辐射线:飞机盘旋,骨灰撒向大海。讲述小平同志一生迷恋大海,1978年12月复出后掀起中国大地的改革大潮。1992年又一次来到海边,再次掀起改革开放大潮。第三条辐射线:飞机盘旋,骨灰撒向大海。讲述小平同志1979年大年初一,最后一次越洋过海访问美国,之后打开封闭国门,提出兴办经济特区的大胆设想,鼓励创业者“杀出一条血路来”,古老的中国终于向全世界敞开了博大胸怀。第四条辐射线:飞机盘旋,骨灰撒向大海。记者由此想象,浪花将骨灰送向祖国万里海疆,送到香港、澳门,送向台湾,送向太平洋、大西洋、印度洋。第五条辐射线:飞机盘旋,告别大海。大海中回响着一个声音:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”大海奔腾不息,他在大海中永生。通讯将海作为撒放小平骨灰与他的革命生涯紧紧联系的契合点。由点辐射,作一次又一次的回述,巧妙地展现了邓小平波澜壮阔的一生。这种结构艺术性很强,在结构上一起一伏,一伸一缩,极富节奏感。运用得当,有助于主题的表达,又可以给人以形式上的美感。6.蒙太奇式结构蒙太奇是法语MONTAGER的译音,为电影术语,指把若干镜头剪辑组合起来组织成一部表现一定主题的前后连贯、首尾完整的故事片。荣获1996年中国新闻奖特别奖、《工人日报》1996年10月4日刊载的通讯《北京有个李素丽——21路公共汽车1333号跟车记》全文4800字,分作17节,每节都是由纯粹的若干镜头剪辑组合而成,几乎可以视为一部电影剧本。7.悬念式结构就是在通讯开头设置疑团、布下悬念,然后根据客观事物的实际发展,释消疑团与悬念。运用这种结构形式,要注意悬念的布下与释消两部分不能形成两张皮,而应当在布局谋篇时瞻前顾后,呼应相照,使之融为一体,形成悬念结构的完整与统一。侦探小说。悬念式结构的通讯,往往高潮在后。如陈维伟、郑庆东采写的《十亿元大骗局的破产》(新华社北京1993年6月23日电)也是一开头就引起受众的悬念。
判断题 毛泽东在指导《解放日报》改版时指出:“我们的政策,不光要使领导知道,干部知道,还要使广大的群众知道。”11
判断题 竞赛类新闻稿赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方,但是,因为是竞赛方面的活动,它又有与一般活动不一样的地方,在新闻稿中,也要有所不同,所以特地分出一个大类出来。赛类新闻稿的一般结构是:第一段写导语,介绍主承办单位、评委、参赛选手;第二段写比赛的过程;第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。1、介绍评委要有所选择竞赛类新闻稿的第一段与活动类新闻稿的第一段的写法相似,只不过竞赛类的新闻稿中,有时有必要提下嘉宾评委,像教授之类的权威人士,我们就有必要介绍下,可以体现竞赛的层次与水平,重量级的教授来担任评委便可将一场平常的比赛变得很体面。而像学生评委之类的,则可以不介绍,邀请学生担任评委,本身就不是竞赛活动应该宣传的重点。2、比赛中,同学们的参与情况有必要体现一场比赛,同学们的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量,所以,如果收到良好效果的比赛,往往要体现下同学的参与积极性,而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。比如,《我校第二届书信文化节落下帷幕》这篇新闻稿中,本来没有体现收到参赛作品的数量。后来,我的修改意见是,将收到的参赛作品数体现出来,因为据我了解,本次比赛收到了数量不菲的作品,我们做宣传也就是为了宣传这个活动的影响。当然,体现这些数据的时候,要尽量使用精确的数字,以体现真实性。当然,如果参赛初赛选手或者作品不多的话不不用了。3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现竞赛类活动的主角是参赛选手,所以现场的描写当然得从他们入手,可以说,他们的表现情况也就是竞赛现场的情况。需要注意的是,参赛者至少有十个,这么多的选手是不可能一一描述的,而如果选择其中几个来进行描述的话,又显得不够全面,所以对参赛者比赛情况的描述需要概括。比如“纪念改革开放三十周年系列活动之演讲比赛”,参赛者的比赛情况可以这样概括“比赛中,参赛者围绕‘光荣与梦想’这一主题进行演讲。参赛选手对比了我国实行改革开放前后的社会经济状况,在鲜明对比中突出改革开放的伟大功绩;联系自己生活实际,从身边具体的变化出发,歌颂改革开放三十年来取得的成就;对三十年来我国的发展成就给予客观评价,号召青年一代珍惜大好时光,为民族伟大复兴而不懈奋斗。”用三个排比句就将参赛者的演讲内容概括出来,全面简洁。当然,写演讲者的表现,他们一般都是热情洋溢、声情并茂,而观众的反应则是较为强烈,掌声必不可少。这并不是说无凭无据的猜测,而是每场比赛的共性。再如某次演讲赛主题鲜明,内容丰富,现场气氛热烈。来自各单位的14名青年学生参加了演讲赛。他们充分结合自身的工作实际,畅谈了学习实践科学发展观过程中的深刻体会;提出了如何将科学发展观贯彻落实到具体工作中的做法;表达了要坚持科学发展,突出服务海西,强化内涵建设,为建设综合性、有特色、高水平的教学研究型大学而努力奋斗的决心。比赛中,参赛选手个个精神抖擞、神采飞扬、声情并茂,充分展示了选手良好的精神风貌。他们富有真情实感的演讲,在观众中引起强烈的共鸣,赢得了现场阵阵热烈的掌声。4、公布比赛结果竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在,竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果,这是这一类新闻稿中很重要的一个部分,竞赛类活动不可能没有最终的获奖结果,如果我们的稿件中缺少了获奖结果,那就信息不全了,怎么算是新闻稿呢?在写获奖情况的时候,要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项写清楚。同时,视篇幅情况,公布获奖情况一般公布到三等奖的名单,如果篇幅不够的话,则仅仅公布一等奖即可,如果篇幅有待扩充的话,也可将优秀奖刊登上去。
判断题 著作权人是未成年人的,其监护人可以不经著作权人同意而发表其作品,这不是侵犯发表权的行为。()
判断题 “根据事实来描写事实”是客观报道的一种操作方式。()