判断题 —个组织在社会公众心目中良好形象的树立，只有通过信息传播工作。

判断题 光线分为：自然光和人工光

判断题 整理职责1.收齐校样。在进行校样整理之前，应收齐该书稿所有的校样，即将封面、扉页，版权页、、前言、目录、正文、反馈表等一本书所包含的全部校样收齐，做到齐清定。2.检查页码。主要检查页码的连续性。对于多人排版的图书，更应注意各部分之间的页码是否衔接无误。其次中检查页码的字体、字号及形式是否统一。最后是标注暗码页码。3.仔细检查天头地脚。天头地脚最容易被忽视。天头地脚检查的内容主要有书眉和脚注。除检查全书的书眉与脚注的体例是否统一外，还应注意书眉的内容与正文是否一致。4.检查各级标题。检查标题的字体、字号、版式是否全书统一。如果同级标题间相距较远，就更容易出错。检查同级标题序号是否连贯、有无重复现象。检查出各级标题中有无错字、别字。检查的具体方法是：仔细阅读各级标题，注意各级标题的连贯性。5.检查图、表和公式。图、表检查的主要内容是，图序、表序是否连贯，前后图、表的体例、格式是否统一。检查图、表的体例是否统一，主要是看全书各章节图、表序号的编排方式是否一致，以及图题、表题的字体、字号是否统一。公式序号的检查，主要是检查公式序号的连贯性及公式序号所处的位置。6.检查封面、扉页、版权页、前言(后记)。在发片前，应仔细检查封面、扉页、版权页的书名、作者署名、出版单位等项内容是否正确。对书名的检查，特别是丛书，除要检查本册书名在封面和扉页是否一致外，还应当检查丛书名是否正确。另外，封面上的汉语拼音常是编校工作者容易忽视的问题，若不仔细检查，很难保证不出错。7.目录检查的主要内容是核对目录内容与正文是否一致，以及目录中的页码标注是否正确。8.质量达到或超过国家标准。

判断题 信息社会：信息社会这个概念，是20世纪60年代末70年代初在日本、美国等发达国家最早被提出来的。从60年代未起，日本一些学者就着眼于报刊、广播、电视等大众传播媒介以及计算机技术的飞速发展，开始探讨信息社会问题，并出版了一些早期的成果，如林雄二郎的《信息化社会》以及日本经企厅经济审议会的报告书《日本的信息化社会：视点与课题》等等。不过，使“信息社会”这个概念在全球范围内产生了普遍影响的是美国社会学和未来学家贝尔的《后下业社会的到来》以及托夫勒的《第一次浪潮》这两部著作的出版。这两部著作，都是从社会发展和社会结构变化出发来分析信息社会到来的必然性的。

判断题 新闻导语的“导”字有（开始、启发、引导）三个涵义。26

判断题 报道思想来自三个方面：总编辑的指示，编辑部的报道提示，广大群众、通讯员以及有关部门提供的新闻线索和背景情况。

判断题 媒体应当建立常规的更正与答辩机制，这符合马克思有关新闻的真实和客观的理解。

判断题 著作权中的信息网络传播权，是以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。（）