党的中央报刊发展演变过程：
1922年9月至49年9月中共中央机关报的发展/中共中央机关报的历史沿革 1、 《向导》周报，1922.9——1927.7，上海 2、 《红旗》 1928.11——1930.8，上海 3、 《红旗日报》 1930.8——1931.3 上海（ 《上海报》合并） 4、 《红旗周报》 1931.3——1934.3 上海的中共中央机关报（ 《红旗日报》改名） 5、 《红色中华》 1931.12——1937.1（1933年2月第50期改为中共中央机关报，35年11月复 刊） 6、 《红星》 1931.12——1935.8（1934.10长征，由于《红色中华》停刊，代为中共中央机 关报） 7、 《新中华报》 1937.1——1941.5（1939年改为中共中央机关报，由《红色中华》改名） 1937年9月由中华苏维埃共和国中央政府机关报改为陕甘宁边区机关报。1938年12月停刊， 1939年2月《新中华报》 （刷新版）创刊，期号： “刷新第一号” ，改组为中共中央机关报。 8、 《解放日报》 1941.5——1947.3 +《今日新闻》 9、 《人民日报》 1948.6——至今 1948年．6月， 中共华北中央局机关报在平山县创办，为代中共中央报。由1940年创办的《晋 察冀日报》和1946年5月创办的《人民日报》合并后重新编号出版的。1949年3月迁北平，8 月1日由代中央机关报转为正式的中共中央机关报。 工人报刊的产生和发展 产生于五四时期 1920年下半年，各地共产主义小组为了向工人宣传马克思主义，开展工人运动，相继创办了《劳动界》 、 《劳动者》等刊物，这是我国第一批以马克思主义为指导，以工人为对象的通俗 报刊，这些刊物，被工人看做自己的“喉舌” ，工人解放的“明星” 。这批刊物把宣传马列主 义与工人运动初步结合起来，促进了我国共产主义运动的发展。 二、中共成立后，以领导工人运动作为中心工作，工人报刊也随之迅速发展。从1921年下半 年到1923年初，在北京、上海、广州、武汉、长沙等地陆续创办了一批工人报刊。著名的上 海《劳动周刊》 ，中国劳动组合书记部机关报， 党领导下的第一张全国性工人报纸。 北京《工 人周刊》 工人报刊宣传报道中心是：向工人群众介绍马列主义，反映工人和工会的活动，号召工人团 结起来，进行反帝反军阀的斗争，在1921——1923第一次罢工运动中，发挥了宣传鼓动和组 织作用。1923年“二七惨案”后，全国工人运动转入低潮，工人报刊多数被迫停刊。 三、1国共合作后，工农群众运动在全国蓬勃开展，工人报刊经过一年左右的沉寂，在1924 年春开始复兴。新创办了一批工人报刊，如广州的《工人之路特号》等。一些被迫停刊的工 人报刊也陆续恢复出版，最重要的是《中国工人》 。 2在国民党反动统治下，中共转入地下，秘密出版《上海报》 （1929） “上海工人阶级自己唯 一的报” 《苏区工人》1932瑞金 四、抗日战争时期 《中国工人》1940，延安，中共中央职工运动委员会主办，毛泽东在为它写的《<中国工人> 发刊词》中指出《中国工人》应该成为教育工人，训练工人干部的学校。 建国后，1949年《工人日报》北京创刊，中华全国总工会机关报 共青团报刊的产生和发展 产生于中共诞生初期 在中共成立前，各地共产主义小组在准备建党的同时，开展了建立社会主义青年团的活动， 上海、北京、广州等地陆续建立团组织。有些地方团组织办起了面向青年群众的报刊，这就 是中国最早的团刊。其中有四川成都团组织于1921年1月创办的《先驱》半月刊，广东团组 织1922年3月创办的《青年周刊》等。 在首批团刊中， 《先驱》是出版时间最长，也是惟一由地方团刊转为中央团刊的。现在北京 出版，由于北洋军阀的查禁，迁上海出版，并成为中国社会主义青年团临时中央局的机关刊 物。1922年5月，正式成为团中央的第一个机关报。 1923年8月，创办《中国青年》作为团中央机关刊物，在上海创刊。 二、国共合作后，中国共产主义青年团独立地出版报刊，公开发行。团的报刊网络形成了。 1、一方面加强中央报刊，使之成为革命舆论的领导者及中坚力量，另一方面建立地方报刊。中国青年》很快成为全国青年中具有重大影响的刊物 2、十年内战时期： 《青年实话》 ，共青团苏区中央局机关刊物，1931，永丰，瑞金； 在国统区，团中央创办了《无产青年》 （1927.10——1928.10）后改为《列宁青年》 三、抗日战争： 《中国青年》1939.延安，由全国青年联合会延安办事处宣传部主办。 四、解放后，1951年，北京， 《中国青年报》团中央机关报 简述清末民初我国通讯事业的诞生和发展情况 P139、P162 我国的通讯社事业和近代报业一样，首先是由外国人在中国办的通讯社开始的。1872年，英 国路透社在上海设立远东分社，是外国人在中国办的最早通讯社。 在国人办报的第二次高潮中， 1904年广东老报人骆侠挺在广州创办了中兴通讯社， 是国人办 的第一家通讯社，主要向广州和香港的报纸发新闻稿。 民国成立后，新闻通讯事业真正发展起来，中国新闻事业增添了一种新的媒介，改变了报业 一统天下的局面（1911——1912，四家） 。1913年至1918年间，新创办的通讯社不下20余家。 这些通讯社一般规模都不大， 有的只有一两个访员， 用复写或油印方式向有限的几家报刊撰 稿。在经济上，大多靠官僚政客和资本家的津贴来维持，也有个别是自由撰稿人独立办的。 邵飘萍1915东京通讯社和1916年北京新闻编译社最为成功， 前者专门为京沪报纸提供东京通 讯， “二十一条” ；后者以消息迅捷而闻名，每晚发稿一次，内容有本社采写的消息和翻译的 外电两部分，每日总有一二特殊稿件，颇得各报好评。 新闻来源主要是靠剪报和译报， 自采的新闻很少， 质量不高， 发行量少， 几份到几十份不等。 补充： 1、历史背景：社会状况、技术条件、需求、外国通讯社的影响 2、清末：1904年比利时远东通讯社，王幕陶创办 1911年广州展民通讯社，杨实公创办 3、1广州：公民通讯社 1912 2上海：民国第一通讯社、上海通讯社 3武汉：湖北通讯社 4长沙：湖南通讯社 1912 5北京：北京通讯社 中俄通讯社 1920 1920年7月由共产国际组合中共上海发起组在上海创办， 简称中俄社， 1921年5月起改称华俄通讯社，简称华俄社。社长杨明杰。是我国第一家无产阶级通讯社。中俄社的主要任务是沟 通中俄两国人民的相互了解，向中国人民介绍列宁的革命理论，俄国革命的成果与经验，同 时向俄国人民介绍中国革命开展的情况。 它一方面根据俄国共产国际的精神， 翻译俄文资料， 写成中文消息供中国报纸采用；另一方面将中国报刊资料译成俄文，供苏俄报刊采用。中共 上海发起组成立后，中俄社成为它的领导机构之一。 《新青年》 、 《民国日报》上海都采用了 中俄社的稿件。 中共成立后， 由中共中央宣传部主管， 以华俄社名义发稿， 1925年停止工作。 国闻通讯社：1921年在上海成立，胡政之任社长。先后在汉口、北京、天津设立分社。总社 设有广告部，北京分社设有英文部， 向外国报纸提供英文稿。1924年创办《国闻周报》 。1926 年新记公司成立后，国闻通讯社和《国闻周报》实际上成为《大公报》的附属机构。国闻通 讯社至1936年停办； 《国闻周报》出至1937年停刊。 申时电讯社：发起于1925年，时任《申报》的总经理张竹平联络《申报》 、 《时事新报》两报 部分编辑， 在工作之余将两报的各方专电加以编辑， 发给一些报纸采用， 这种办法受到欢迎， 采用者增多，于是在1928年正式成立申时电讯社。1932年，该社与110多家报社签订公告协 议，1934年成立股份有限公司和董事会，在北京、天津、汉口、香港等地设有分社， 1937 年上海沦陷时停办。 红中社，1931 红色中华通讯社，简称“红中社” ，1931年在瑞金成立，是中华苏维埃共和国临时中央政府 机关通讯社。广播呼号为 CSR，每日发稿一二千字，主要为临时中央政府文告、宣言、红军 战报和根据地建设消息。还利用红军电台抄收国民党“中央社”电讯和外国通讯社英文稿， 经编辑后油印为“参考消息” ，供中央机关参阅。1934年10月随红军长征，途中新闻广播中 断，但抄报未停。1935年11月在山西瓦窑堡恢复新闻广播。1937年1月“红中社”改名为“新 华社” 。由于缺乏物资条件和人员，没有组建一个独立的通讯社，以出版《红色中华》报为 主，兼作些通讯业务，实行报、社合一的形式。 新华通讯社在抗战时期有哪些重大发展？ 新华通讯社的独立发展 1937年，为团结抗日计，红色中华通讯社改名新华通讯社。 抗战爆发后， 新华社发稿范围逐渐扩大， 每天的发稿量也由原来的一两千字增加到四五千字。 在抄收电讯方面，新华社编辑部把收到的国外电讯议程中文，编程《每日电讯》参考资料， 供中央领导以及各机关参阅。1938年， 《每日电讯》改名为《今日新闻》 ， 1939年，中共中央决定将新华社与《新中华报》分开，各自成为独立的编辑机构。同属中共 中央党报委员会统一领导，结束了报社一家的历史。新华社改为独立的新闻通讯机构后，社 长先后由向仲华、博古、廖承志任社长。 除总社不断扩大外， 新华社还自1939年起开始在敌后抗日民主根据地建立分社组织， 逐步形 成了以一个延安总社为中心的新华通讯社网络。至抗战胜利之时，新华社除总社外，在各个 抗日根据地已建立了9个总分社和40多个分社。总社人员由几十人发展到一百多人。 延安新华广播电台1940年成立， 在当时是新华社的一个组成部分， 广播稿由新华社广播科提 供，同新华社的文字广播相配合，向国外传播根据地军民斗争的实况，宣传中共的各项政策与主张。
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判断题 校对符号及其用法本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。编号符号形态符号作用符号在文中和页边用法示例说明一、字符的改动1改正增高出版物质量。2删除提高出版物物质质量。3增补要搞好校工作。增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。4换损污字坏字和模糊的字要调换。5改正上下角16＝42H2SO4尼古拉.费欣0.25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2二、字符方向位置的移动6转正字符颠倒要改正。7对调认真经验总结。认真经结总验。8转移校对工作，提高出版物质量要重视。9接排要重视校对工作，提高出版物质量。10另起段完成了任务。明年……11上下移序号名称数量01×××2字符上移到缺口左右水平线处。字符下移到箭头所指的短线处。字符左移到箭头所指的短线处。字符左移到缺口上下垂直线处。符号画得太小时，要在页边重标。12左右移要重视校对工作，提高出版物质量。34欢呼56歌5唱13排齐校对工作非常重要。必须提高印刷质量，缩短印制周期。14排队梯形RH215正图符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方。三、字符间空距的改动16加大空距一、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当加大空距。17减小空距二、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当减小空距。横式文字画在字头和行头之间。18空1字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法19分开Goodmorning四、其他20保留认真搞好校对工作。除在原删除的字符下画△外，并在原删除符号上画两竖线。21代替机器由许多另件组成，有的另件是铸出来的，有的另件是锻出来的，有的另件是……。同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：○＝零22说明第一章校对的职责说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字。使用要求：1．校样中的校对引线不可交叉。初、二、三校样中的校对引线，要从行间画出。2．校样上改正的字符要书写清楚。校改外文，要用印刷体。3．校对校样，应根据校次分别采用不同色笔（墨水笔或圆珠笔）书写校对符号。4．改动校样所用笔的颜色，要与校样上已使用的颜色有所区别，但不可用铅笔。
判断题 “走转改”活动中的“转作风”的要求，就是让记者和采访对象做朋友，以平视眼光报道。
判断题 分析说明版面设计的工作内容和操作程序。（1）进行前期版面策划，确定编排思想版面前期策划形成了版面编排思想，但在开始编版前，编辑还要认真通读该版的所有稿件，通过比较和思考，发现这些稿件之间的内在联系和秩序，对如何将这些稿件编排到版面上加以更细致的考虑。后期的这项工作中，编辑思想得到进一步明确，或者根据情况的变化作出适当的调整。编辑思想最核心的内容是：①确定版面上的头条和重点稿件；②考虑稿件和广告的关系处理；③考虑稿件之间相互关系的处理；④考虑版面引导作用、表情作用的发挥。⑤考虑读者的读报心理和习惯。（2）把握版面信息量与用稿量一个版面所包含的读者欲知而未知的内容的多少构成版面的信息量。如果一个版面上读者急切需要知道的东西越多，这个版面的信息量也就越大。版面上采用的稿件有多少是版面的用稿量。用稿量大，是版面上登的稿件条数多，但不一定等于信息量大。一个好的报纸版面，应该尽力做到用稿量与信息量成正比。即用稿量大，信息量也随之加大。版面的用稿量是有定数的，信息量却是无定数的，目前还没有一种科学的方法来给报纸的信息量做“量”的规定和检查。需要强调的是，在把握用稿量时，还要注意稿件品种的多样化。（3）配置稿件在确定版面编排思想之后，稿件配置是版面设计的基础性工作，只有通过稿件配置，才能使版面内容分类组合，形成相对独立的部分，实现版面编排思想。配置稿件的具体办法包括稿件的组合和稿件的发展两类。稿件组合是将若干条具有某种内在联系或共同特点的稿件组织为一个稿群，使之成为版面上相对独立的一个组成部分。稿件组合的主要方法有同题组合、专栏组合、集中编排。稿件发展是对已有的稿件做资料、观点或最新信息的补充。稿件发展的主要方式有：配评论、加按语、配资料、配新闻。（4）编写导读有些重要稿件根据其传播价值本应放在头版或首页，但因为篇幅太长，如果全文刊登会影响头版与首页其他稿件的处理，减少版面上的信息量，这就需要以导读的形式处理。导读分为标题式、提要式和海报式廿类，并且可以灵活地组合运用。（5）准确计算稿件篇幅文字稿件以基本栏为计算单位。图片以对角线方法放大缩小，拆算成栏宽、行高。标题换算成相当于正文文字的篇幅，标题的篇幅除了要算进标题字符所占的面积外，还要注意留白。另外，标题的长度应尽量采用基本栏的整倍数，所以在计算篇幅时要以标题所占的总栏宽多于标题实际需要的长度为准，总行数也以略多于标题实际需要的行数为妥，这样才能在标题与正文之间留出一定的空隙。（6）画版样先确定头条、图片、专栏、刊头的位置，一般是先占领版面的四角与周边地带，然后设计标题与正文排列。要注意正确使用画版符号。版样通常画在报社特制的版样纸上，这些版样纸已经标明了基本栏和行数。在版样上，标题的面积要留准确，并写出标题全文或标题中的关键词；照片说明的位置要准确标出，并注明“文字说明”；围框或加线的稿件，框、线都要画出来，并注明其种类和型号。画版样一般先画版面大致轮廓，再仔细加工，直到准确无误。最后定稿的版样应该每一细节都准确、清楚。（7）对版面上的误差进行处理处理版面容量与稿件篇幅的误差的方法有：加减稿件、补充或压缩稿件、加大或缩小标题、合并或增加自然段、加减空白、改变字距、标点。处理正文的转接的方法有：①转版要注明文章下转何版、上接何版，转版的部分另加标题；②同版转文不可逆转，转文不应高于标题，或低于前文结束处，不应“跳栏”；③同一基本栏中如转入两段无题文字，应加线隔开。（8）看大样版面排好后印出的样张称为大样。编辑应认真检查，特别是标题、图片和版面设计。大样改正后的样张为清样，经有关负责人审查签字后即付印。版面编辑看大样，着重要检查以下几方面：①标题是否与正文相符，大小、位置、字体字号等是否合适。各版的标题是否有相互重复或矛盾的地方。②图片与说明是否相符，画面是否完整，大小是否合适，有无颠倒。④版面层次是否清楚，转文、空白、线条、底纹等是否合适。④文章转版是否正确，稿件文字是否正确。
判断题 受众定位：就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品市场占位做出决策。
判断题 现场报道：现场报道，是指记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。现场报道是主持人在新闻事件现场手持话筒将新闻事件的发生、发展向观众做口头叙述，同时通过镜头展示现场动态和环境。现场报道的特征是：主客观音响的同步性和不可分割性（主述与背景）；地点的不可变性；即时性；直观性与描述性。其优势是：有利于发挥广播短、平、快的优势；有利于发挥广播的音响优势，能产生很强的现场感。短处是：地域跨度较大或时间跨度大的新闻内容，不适宜采用这种方式；现场报道受报道形式的局限，往往容易表象化。
判断题 深度报道的含义：深度报道就是一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。产生的因素：一战后及20年代的经济恐慌；广播、电视的出现深度报道的类型：单篇式：解释性报道调查性报道预测性报道多篇式：连续报道系列报道组合报道问题讨论深度报道的特征：1.题材重大与意旨深刻相统一现实生活中的强点信息：热点、难点、疑点和工作重点。2.思维的系统性将热点问题、难点问题或重大新闻事件放进整个社会环境的大系统中加以考察3.论理的思辨性记者在深度报道过程中，需要对事实进行一定的思考与分析
判断题 简析新闻梳理的准则一、有稿必检1.一般记者的稿件要检验，总编辑的稿件也不能忽略。2.基层通讯员的稿件要检验，领导机关的稿件也不能忽略。3.本报（台）的稿件要检验，转载的稿件也不能忽略。4.地方媒体的稿件要检验，中央媒体的稿件也不能忽略。二、有错必究。必须要有乐于和敢于负责的精神。三、有改必慎。修改必须有据，一定要准确无误，要有充分的根据。可依据公开的、权威的、新近的资料和来源。
判断题 全党办报是指中国共产党提出并实行的号召党组织和党员参加党报工作的方针和优良的办报传统。1944年由《解放日报》在社论中首次提出，后毛泽东系统阐述了全党办报思想。”全党办报”的内容包括：①党报是党的耳目、喉舌，党组织要领导和指导党报的工作，要善于使用党报指导各地的工作；②党组织和党员要关心党报，要阅读党报，要为党报写文章；③党组织和党员负有推销党报，扩大党报发行量的责任；④每个单位都要办墙报，增加报纸的数量。全党办报的思想，在党的早期办报活动中就有所实践和表述。
