多选题

现在能见到的泥活字印书实物,是清代的()用毕昇遗法自造泥活字印刷的书籍。

A、王祯
B、金简
C、李瑶
D、周必大
E、翟金生

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相关试题

多选题 20世纪20年代,是中国的大学纷纷锄办新闻教育的时期,办新闻系或报学系的大学约有l2所,其中有

A、复旦大学

B、圣约翰太学

C、中国人民大学

D、中国传媒大学

E、燕京大学

多选题 1930年中国左翼作家联盟成立后创办的机关刊物有()。

A、《萌芽》

B、《拓荒者》

C、《巴尔底山》

D、《前哨》

E、《十字街头》

多选题 新媒体文案具有以下哪些特点()。

A、内容多元化

B、互动性强

C、推广力度大

D、时效性强

多选题 下列关于签订出版合同的说法正确的是()

A、对经过三审,决定出版的稿件,签订出版合同

B、出版社必须使用国家版权局颁布的标准合同

C、出版合同一般由责任编辑受出版单位法人的委托,代表出版社签署

D、出版合同中一般应理出多人合作者的署名顺序和稿酬分配方式

E、一般在组稿时签订约稿合同,接受出版后签订出版合同

多选题 评论类电视新闻摄影特点与要求是

A、发挥镜头表意作甩

B、发挥镜头抒情作用

C、镜头内容深刻和简练

D、镜头叙事全面、客观、真实

E、适度发挥摄像机的情感表达力量

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 下列各项中,单位名称和中文表述都正确的有()。

A、速度单位m/s:米每秒

B、质量热容单位J/(kg?K):焦耳每千克每开尔文

C、面积单位m2:平方米

D、摩尔体积单位m3/mol:立方米每摩尔

E、力矩单位N?m:牛顿米

多选题 以下哪些闪光拍摄方法有助于人物“红眼”效果的消除?

A、将闪光灯朝向天花板

B、将闪光灯朝向墙壁

C、将闪光灯对准被摄人物

D、要求被摄人物正视相机

E、要求被摄人物视线离开相机