A、“效果最佳”的用语           

B、中华人民共和国国歌

C、以国家机关工作人员的名义    

D、艺术性夸张的内容

A、增加2倍，即过去为1，现在为3

B、增加2倍，即过去为1，现在为2

C、降低60%，即过去为100，现在为60

D、降低60%，即过去为100，现在为40

E、超额60%，即定额为100，现在为160

A、（1）要尽力寻找有特色的字眼①在写作过程中要尽量使用有表现力、有感染力的词句。②要经常注意引用采访对象那些机智的、富有特色的语言。

B、（2）注意长短句搭配，有节奏感新闻报道的句式不能太长。太长了，像论文，可读性差，版面也不好看。最好长短句搭配，这样容易产生节奏感，产生生动的效果。

C、（3）要多使用形象化语言有一条报道美国政府外债严重的新闻，报道中所说的具体数字一般人记不住，但是它说把这些外债都变成100元一张的美元，堆起来的高度可以超过美国最高的110层大楼，这个形象化的比喻，给人留下了经久难忘的印象。

D、（4）注意刻画富有特色的细节仅仅在报道中讲一个出土的花瓶“美丽”，不能给读者留下什么印象。但是若能在报道中指出“这个花瓶有一个人那么高，颜色紫里透红，晶莹透亮”，这就把花瓶的特点生动地展现出来了。

E、（5）多用动词多用动词易给人以动感。连续使用动词可以展示一幅幅生动的现场画面，产生较大的感染力。

F、（6）交替使用修辞手法交替使用记叙、描写、议论、引语等多种表现手法，易产生生动活泼的报道效果。

A、某测绘队绘制人员为本测绘队绘制的地图

B、教师为本学校教学编写的教材

C、报社记者为本报社采写的新闻报道

D、剧团创作人员为本剧团编写的剧本、曲谱

E、软件公司程序员为本公司设计的计算机软件

A、突出主题

B、摘取精华

C、以一当十，以虚衬实

D、学会删字、删句、删段、删意

E、掌握删节量

A、科学性

B、思想性

C、知识性

D、艺术性

E、观赏性

A、记忆

B、动机

C、想象

D、性格

E、思维

A、几天的采访，使我们见识了很多，也思考了很多。

B、20世纪30年代，鲁迅为“三闲书屋校印书籍”拟过这样的广告词：“本书屋虚心绍介诚实译作，重金礼聘校对老手，宁可折本关门，决不偷工减料。”

C、不受制约的权力将会产生腐败。但是，谁来制约？谁能制约？要遏制权力腐败，尚有一系列问题需要深入研究。

D、我无法忘却在直播室柔和灯光下我与一颗颗真诚心灵对话时的那份神圣。