多选题

广播新闻编辑贯串在新闻节目生成过程中,其工作环节包括( )

A、构思
B、组织
C、加工
D、制作
E、播出

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 撰写作者简介时应注意的事项包括()等。

A、材料要真实

B、评价要恰当

C、材料要系统

D、文字要简明

E、内容要全面

多选题 以下可以反映新闻编辑的作用的表述是()。

A、报道策划者

B、信息把关者

C、事实发现者

D、内容处理者

多选题 居住在A国的我国公民甲创作一部英文小说,乙经许可将该小说翻译成中文小说,丙经许可将该翻译的中文小说改编成电影文学剧本,并向丁杂志社投稿。下列哪些说法是错误的?()

A、甲的小说必须在我国或 A国发表才能受我国著作权法保护

B、乙翻译的小说和丙改编的电影文学剧本均属于演绎作品

C、丙只需征得乙的同意并向其支付报酬

D、丁杂志社如要使用丙的作品还应当分别征得甲、乙的同意,但只需向丙支付报酬

多选题 出版社需缴纳的税费包括()等。

A、企业所得税

B、资源税

C、印花税

D、教育费附加

E、房产税

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 报纸的强制销量指在一定时期、区域内运用非常规方式售出的报纸份数。这里的“非常规方式”包括

A、行政干预

B、有奖销售

C、买一送一

D、有奖订阅

E、代办保险

多选题 新闻政策标准通常体现为()。

A、政治标准

B、理论标准

C、受众需求标准

D、新闻宣传思想

E、新闻机构自身的编辑方针

多选题 从新闻记者个体层面看,预防虚假失实新闻产生的具体措施有_______。

A、专业精神的培养

B、强调新闻自律约束

C、完善内部管理机制

D、加强与广告经营部门的互动