A、避免渲染暴力的信息。如果无法避免暴力画面，要对画面进行遮挡处理，以免观众产生恐惧、 恶心等不适心理，同时注意标注提示， “不适合未成年人收看 ”

B、 审慎呈现暴力相关的故事或情节，警惕其社会诱发效果，避免暴力引发轰动效应

C、不美化、不鼓励暴力行为，包括不认为暴力行为是可行的、无可奈何或者必要的

D、不在同一-节目集中展示暴力新闻，可选择有代表性的内容刊播，并以编后话的形式进行提示

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、新闻纸

B、胶版印刷纸

C、铸涂纸

D、轻质印刷纸

E、胶版印刷涂布纸

A、“政治性”

B、“统一性”

C、“工具性”

D、“产业性”

E、“指导性”

A、创办媒体 

B、采集新闻

C、传播一切信息 

D、开展新闻批评

E、播报新闻

A、内容必须符合正刊的业务范围

B、定价与正刊一致

C、行范围与正刊一致

D、本与正刊一致

E、刷单位和正刊一致

A、各媒体优势互补

B、便于快捷搜索信息

C、对人才培养提出多方面要求

D、为学术研究提供更多的实践经验

E、在同业竞争中扬长避短

A、RAW格式

B、JPEG格式

C、EXIF格式

D、PPST格式

E、UTFP格式