从马斯洛的需求层次来看，通常用“说愿景”的感性方式去满足归属和尊重的需要。以下属于说愿景”的方式的是？
相关试题
多选题 虚假失实新闻的传播途径包括_______。
A、人际传播
B、组织传播
C、群体传播
D、大众传播
多选题 对编辑学的研究可以从()等方面进行。
A、编辑过程及其基本环节
B、开发适合图文编辑使用的计算机软件
C、编辑活动与社会活动以及复制活动、发行活动的关系
D、编辑历史
E、编辑人员的智力开发
多选题 电子出版物加密手段有()等。
A、使用“加密狗”
B、设定时效
C、设置产品序列号作为密码
D、解码控制
E、控制显示器
多选题 虚假失实新闻在新闻伦理层面的表现形式有_______。
A、商业炒作、编造新闻
B、为了个人名利而策划虚假新闻
C、为求典型、任意拔高
D、新闻敲诈、丢失客观
多选题 段玉裁说：“照本改字，不讹不漏，谓之校异同；信其是处则从之，信其非处则改之，谓之校是非。”把这句话用于现代校对，正确的理解是()。
A、“本”是指作者交来的原稿
B、“本”是指经编辑加工过的原稿
C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同
D、校异同是校正编辑与作者之间的差异
E、“非”是指原稿中的错漏，但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同
多选题 关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有()。
A、校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B、校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点
C、校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量
D、校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处
E、校异同与校是非是不可分割的
多选题 在与传播者心理互动时，受众对传播者的心理影响是
A、主动的
B、间接的
C、滞后的
D、断续性的
E、比较强大的
多选题 下列语句中，有错误的是（）。
A、他的学习成绩在班上一向名列前茅。
B、这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。
C、这是一件生死筱关的大事。
D、先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。
E、小玲说话总是直截了当。
