判断题 采访有哪几个阶段，每个阶段又应该注意哪些事项或技巧?新闻采访活动是一个系统工程，一般分为第一阶段、第二阶段、第三阶段，通常也称为采访前期、采访中期和采访后期。（1）采访的第一阶段，即采访的策划与准备阶段，这一阶段的步骤是:确立报道思想、获取新闻线索、进行采访准备、明晰对方心理、创造访问条件。①报道思想是新闻报道的目的以及为实现这一目的的内容、范围、方法。报道思想是编辑部根据党在一个时期内有关的宣传报道方针、政策而制定的新闻报道所要达到的目的和要达到目的的方式和方法的大体框架。其中既体现包含了新闻从业人员以往工作经验和教训的科学总结，又在正确揭示宏观事物的基础上，给采编人员指出了今后采写新闻报道如何克服盲目性、明确目的性指明了大致方向。新闻采访目的受报道思想制约并朋务于报道思想;报道思想要符合客观实际。②新闻线索是新近发生事实的简明信息和信号。新闻线索不等于完整的新闻事实，不能现成地拿来构成新闻报道。它比较简略，没有细节，只是一个片段和概况，是事物的个别属性在记者头脑中的反映。新闻线索的获取在新闻采访过程中对于报道思想的确立和进行采访准备之间。新闻线索是决策的基础，获取较多的新闻线索能有助于选择方案的最优化。新闻线索的作用是，可以为记者指明到哪里采访、采访什么的大体方向和范围，给记者提供了想知直至认识整个事物的前提和基础。获取新闻线索的主要渠道包括:从党和政府的政策、决议以及主要负责同志的活动、讲话中获取;从会议、简报中获取;通过记者的耳闻目睹获取;通过记者的日常情况的积累获取;通过受众、亲友提供新闻线索。获取新闻线索应该注意四点:注义验证，不要顺藤摸瓜;尊重规律，不要拔苗助长;讲究时宜，不要大材小用;合理安排，不要齐头并进。③采访准备包括平时准备和临时准备。平时准备包括:理论的准备;政策的准备;情况的准备;知识的准备。知识准备的好处是:有助于同采访对象迅速有效地展开交谈;有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实;有助于深刻揭示新闻主题。临时准备包括:搜集新闻事实的有关材料，打有准备之仗;熟悉和研究采访对象的基本情况，找准理论依据;拟定采访计划和调查纲目;检查有关物货的完备情况。④记者掌握采访对象的被访问心理，可使访问准备工作做得更有针对性和更趋完善。采访对象的访前心理包括先期性心理和临访性心理。先期性心理指采访对象对新闻事业、新闻单位、新闻记者以及新闻采访活动的观念。这是采访对象访前心理活动的基础。一般情况下，先期性心理是由采访对象对新闻记者的信任爱戴和对新闻工作的神秘感、好奇心组成。临访性心理指采访对象接受记者采访请求后的心理，通常也称为采访对象临访期间的原始心理。这一心理，一般由采访对象对自己新闻位置认识和临访心境组成。新闻位置即采访对象是中心人物还是边缘人物，是局内人物还是局外人物，是新闻素材提供人物还是新闻素材佐证人物构成，新闻位置影响到采觚对象思维活劢的广度、情绪程度以及参与的积极程度。临访心理包括顺境和逆境等。仅表现形式上看，采访对象的心理分为积极配合型、一般协作型、蓄意应付型。为了创造良好的访问条件，要做到以下七点:商定较适宜的访问时机;和访问对象自己约旪间，和访问对象一起工作生活片刻;设计得体的仪表形态;讲究较文明的言谈举止;摆正较合理的相互关系;调节较融洽癿访问气氛:简单表明身份;扫视一周;以该亊物为话题;穿插较丰富的形态语言（面部、体态、手势）;掌握较灵活的注意转换，强调采访意义，约束神情语态，排除外来干扰，变换活动方式。（2）采访活动的第二阶段的内容包括:创造访问条件、掌握提问技能、主持调查座谈、注重现场观察、协调听觉功能、强调当场笔录。①创造访问条件:在采访活动即将金入或已进入执行阶段时，除了一些必要的采访方法、技能、技术要掌握外，应特别注意创造一系列必不可少的、良好的辅助条件，这是采访活动有效率的重要保证。如商定适宜的访问时机，设计得体的仪表风度，讲究较文明的言谈举止。调节较融洽的访问气氛，摆正较合理的相互关系，穿插较丰富的形态语言。掌握较灵活的注意转换。②掌握提问技能。提问，实质是运用谈话的方式研究采访对象心理的一种方法，是记者采访活动的主要实施形式，也是关系采访活动成败的关键。③主持调查座谈。采访活动的基本形式除了个别访问外，通常还采用开调查座谈会的形式。④注重现场观察。新闻采访的现场观察，是指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感视器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。通俗讲，就是指记者用眼睛采访。⑤协调听觉功能。除了现场观察、查阅资料方式外，在个别访问、开座谈会、蹲点、参加会议等采访活动形式中，听觉的作用甚至大于视觉。⑥强调当场笔录。做好采访记录，是记者采访活动全过程中不可忽略和缺少的一环。采访中许多场合的现场笔录所创设的亲近感、亲切感、真实感、信任感等现场气氛，是任何“高科技”手段所无法替代的。（3）采访活动的几个阶段包括:深入采访，验证材料，整理笔记，积累剩余材料，提炼主题。①深入采访。新闻采访要抓住事物的特点和本质，这就要深入采访。深入采访的方法是:a.悉心抓特点具体方法有看准形势抓特点、通过比较抓特点、选择角度抓特点。通过比较抓特点包括:纵断面的比较，也叫顺序比较法，即用历史的眼光看问题，把一事物同它过去的同类事物相比较，找出量和质上的相异之处，就是特点之所在;横断面的比较，也叫对照比较法，即把一事物与同一时期的同类事物相比较，找出量和质上的相异之处，也就是特点之所在。选择角度抓特点要注意，一要比，二要小，三要异。b.悉心抓本质记者对问题要想得宽一点、远一点;对间题要钻研透一点，深一点。c.要克服阻碍采访深入的思想障碍如盲目自满，重视数量忽视质量，怕苦畏难不愿下基层，先入为主，重理论轻实践。②验证材料。记者必须把前阶段采访所得的有关材料，再放入实践中进行验证。验证材料要通过两个途径:投入记者智力进行验证;通过再采访直接进行验证。不仅要寻找新闻源和当事人，还要注意佐证，同时要克服侥幸心理和主观主义，代之以实事求是的科学态度。③整理笔记。每次采访活动告一段落后，记者不管多么疲劳，都应当尽力克服之，并毫不迟疑地立即整理采访笔记。这是因为，人皆会产生遗忘现象。整理笔记的步骤如下:通读所记的笔记，对采访过程进行回忆，将采访时心记的内容迅速添加到笔记中去，并纠正、修改原笔记中难以清晰辨认的笔记;通读整理以后的笔记，标出页码，并在可能用的材料边上标出记号;根据已经确定的新闻主题，将笔记材料进行分类，整理出写作提纲。④积累剩余材料。剩余材料积累的重要性表现在:可以使记者在写作时更好的理解过去，认识现在，预测将来;可以使新闻写作更加有新意、有深度;可以有利于记者产生联想进而获取新闻线索。积累材料应当从点滴入手，第一要勤奋读书，勤做笔记，二要持之以恒。⑤提炼新闻主题。提炼主题，就是记者占有了大量材料和初步确定新闻主题后，开始了认识的第二阶段，即从感性认识上升到理性认识，这一上升和飞跃，就是提炼主题，或称深化主题。深化主题根据以下两个因素，一是对全局的把握，二是对材料的认真有序的综合分析。

判断题 “专访”的访问包括前期、中期、后期三个阶段，记者需要在每个阶段做好相应的工作，才能确保出色地完成“专访”。具体如下所述：（1）专访前作好充分的准备专访事前的准备包括：①背景材料有关被采访者尽可能全面的背景情况。例如他的年龄、专长、成就、爱好、经历、性格、习惯、职业、家庭等。如果是进行问题专访或者事件专访，除了对被采访者的基本情况有所了解之外，还要尽可能掌握与所采访的特定问题或者事件有关的背景情况，这个问题或者事件的来龙去脉，它与其它问题或者周围事件的联系等。从某种意义上说，熟悉掌握背景情况，就是摸索、寻找被采访者的脉络，这是为确立采访的突破口，在采访过程中排除意外的障碍，深入挖掘专题材料打基础的。②知识资料专访的采访与其他采访不完全一样，由于特定的人物与特定的话题，其采访不可能光“打外围战”，提一些泛泛的一般性问题。被访者所回答的内容也必然有一定的“职业”或“专业”深度，尤其问题、观点、学术专访，更会涉及不同的领域中专业性比较强的内容。记者需要具备一定的相关知识才能与被采访者对话。因此，在专访前，熟悉有关的知识、掌握一定的资料也是不可缺少的一课。③问题设计一般的专访都要准备采访提纲。这就需要事先设计，包括设计问题、问题的结构、提出的顺序等。按照问题的性质分类，提纲中应该包括基本问题、随机性问题、储备性问题、引导性问题等。按照问题的提法分类，可以设计开放式问题、闭合式问题、重复性问题。即使就一个基本问题还可以变换提法，用正面问、侧面探、反面激等多种手法。问题的排列顺序也很重要，先问什么、后问什么、问题之间如何巧妙地转换等，这些都直接关系到专访的效率与成果。④注意挑选适当的采访时机和场合人的思想、情绪和心态，会随着时机与场合的变化而变化。恰当的时机与场合有利于引导被采访者进入角色，打开他的话匣子。有时特定的时机和场合还可能使被采访者触景生情、活跃思维，讲出感情、讲出有个性色彩的语言来。采访在什么环境中进行，有时会对记者和被访者产生意想不到的效果。（2）专访中善于提问与观察①重视第一组问题的成功率进入采访后，要尽快形成谈话所需要的合作气氛。在某种意义上说，专访的完成是访问者与被访间者密切合作的产物。而实现合作的前提，要最大限度地取得对方的认同感。但访问者与被访者之间存在差异是不可避免的，包括个人背景的差异，也包括文化、政治、知识结构背景的差异等。记者为了在最短的时间内消除对方的这种差异感，第一组问题如何发问，十分重要。美国新闻学家麦克道格尔说：“最好的采访是在一种自然、友好、非正式的气氛中进行。”一般来说，第一组问题就要创造这样一种谈话的氛围。为了迅速地实现彼此沟通，还有一种类型的“开场白”，是从被访者最熟悉的问题入手，也就是说，提出一个只有被访者本人才能回答的问题，引起他的兴趣，以便尽快进入他的话语体系。②增强临场的问题控制与应变能力在实际进入访谈之后，光有事前周密的准备还不够，临场的控制与发挥很重要。访问者能够自如地控制问题，也就控制了一次访问活动的主动权。在专访进行中，记者要善于根据现场情况，随机应变地通过提问把握谈话的方向与话题的深入。这里的应变能力，包括如何根据采访对象本人的特点，采取灵活的提问方式；包括如何避免冷场、如何掌握访谈的节奏等。但最重要的一点是要善于抓住要害问题，即最有新闻价值的事实，临场发挥，想方设法追问下去。③注意用眼睛采访专访有三个要素：被访者、现场、记者。与通讯小同，这里的现场特指专访现场，即专访是在什么地点、场合、环境、气氛中进行的，对于构成专访的内容来说，虽然“现场”处于“陪衬”或者说背景的地位，但它对专访写作能否以真情实景来感染读者起着重要的作用。在专访稿件中如果能有机地穿插一些采访现场的描写，便使全文顿生光辉。专访进行中记者必须注意观察，不仅用“口”采访，而且用“眼睛”采访。观察的重点是现场以及被访者。对被访者的观察，当然比对现场的观察还重要。对力的形象、音容笑貌、举止、服饰等细节，都应在记者密切的视线之中。首先，通过察言观色，尽量了解对方，有助于你掌握采访的进程；其次，这些细节在写作中都可能发挥作用，有助于你写出特点来。（3）专访后注意核对，引语一定要准确①要准确地表达被访者所陈述的内容、概念与意思a.专访时要作录音，不能过分相信自己的记录与记忆。访问结束后，要认真核对录音，整理笔记；b.稿件最好送给被访者审改。②要准确地体现被访者的性格、身份做到这一点的关键，也在于直接引语的准确，要善于抓住被访者富有个性化的语言和独特的表述力一式，并把它们再现于专访报道中。

判断题 试述新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定与关系。（1）新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定①新闻报道的负面影响，是指新闻报道公开传播后给社会造成的非预期的、不良的结果。根据效果的社会作用划分，新闻传播效果分为正面效果和负面效果。负面效果是受众接受信息后产生对社会有消极作用甚至阻碍作用的效果。②“负面新闻报道”是对社会负面现象所做的报道，通常聚焦于那些与现行社会秩序和道德标准相冲突的事件以及一切反常现象。犯罪、腐败、丑闻、性攻击、事故以及自然灾害等一类事件往往是它注重的焦点。它的目的不在于歌颂光明或倡导，而在于暴露社会敏感灰暗的一面，以使公众瞩目、警醒和震惊。与之相对应的是正面报道和一般报道。（2）新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的关系前者的“负面”强调的是报道的影响和结果，即传播的效果，后者的“负面”则是指报道对象和报道内容。“负面新闻报道”并不等于负面影响，对社会的长远发展而言，负面新闻报道能够警醒社会，引起重视和对策的出台和实施，更多的是产生正面影响。

判断题 记者如果要在微博中发布新闻，必须保证该新闻是在所在新闻媒体已经播发过的。（√）

判断题 【答案】“忽如一夜春风来风来，千树万树梨花开”，用这句话话来形容眼下的时评专栏，可谓是再贴切不过了。大小报纸纷纷开辟以“时评”为名的评论专栏。其中办得较为出色、影响较大的包括:《中国青年报》的《冰点时评》、《文汇报》的《文汇时评》、《南方周末》的《方舟时评》等。这种时评热让笔者想起了上个世纪初，中国新闻史上曾经有个一次时评热潮。1904年在上海创刊的《时报》，首立时评栏目，使时评这一文体风靡一时，《中国日报》、《民报》、《神州日报》、《苏报》等一批在近代史上颇有影响的报纸都曾大量发表时评文章。比较两者的背景可以发现，眼下的时评热也和当时经历着一样的背景，正如作者在文中指出的:“中国社会的激烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化”。由此，作者分析时评这种文体的特点与当下环境的契合，“价值观明确简单”、“对于问题的看法直截了当”这样的特点使得时评能够适应当下的受众寻找确定的价值观，做出直接的判断。但是在后文中，作者也分析了时评的局限并将其归纳为两点:首先是由于时评人对于问题看法过于简单，且易用宣泄的方式表达出来;其次是时评人缺乏第一手资料，容易捕风捉影，过度引申。在文末，作者也提出完善时评这种文体的措施:进一步扩大时评的空间，让记者和学者等专业人士加入时评人的行列。全文的评论很好的坚持了辩证法的观点，没有孤立地看待时评热这一现象，而是客观分析其特点和局限，并且提出补救的措施，本文的评论有理、有节、有致。时评作为一种新兴的评论文体，固然不可能尽善尽美，总有这样那样的不足，这也是新兴事物的通病。对于这种通病，一味地打击、揭露恐怕也是不恰当的。比起批评时评的不足，给时评的发展提出一些创造性的意见才是应该鼓励的做法。

判断题 新闻客观性原则的内涵及其在操作层面的要求：（1）新闻客观的内涵客观报道即“用事实说话”。新闻报道用事实说话，就是用新鲜事实来说理。客观性报道大致包含三层意思：①要求记者在事实选择中不带偏见；②记者应超然于所报道的事情之外；③记者不应该对事实发表评论，把意见和事实分开，新闻报道只提供事实，评论才提供意见。（2）客观性报道的操作方法①完整（或称全面）。西方新闻学称为“多维的背景材料”，即要把构成该事件的主要事实和盘托出，给读者完整的印象，不能有意隐瞒某些材料。②平衡（或称对等）。当社会上对某一事件有多种不同的意见，或双方当事人发生争执时，报道应让各种见解有同等的表达机会，不能在版面上（篇幅、播放时间）偏袒一方。③非感情色彩的中性语言。在进行客观性报道时，要剔除感情色彩，尽量使用中性语言。④引语的运用。引语能使报道具有真实性，使读者觉得记者就在新闻现场聆听了原话或接触了消息来源，掌握了第一手材料。大量引用原文可以避免记者对某一事件的性质、意义、影响直接作出评判，避免由于判断失误造成的麻烦。⑤避免记者直接发表意见。在纯信息的新闻报道中，客观性报道是主要的报道方法。

判断题 F/4光圈比F/5.6光圈大一级光圈。

判断题 怎样校对封面首先要了解封面的设计形式，了解都包含什么内容。然后再校对正误及是否遗漏信息。1.面封印有公司的logo、书名、作者名、出版社名、宣传语。书名的形式上的要求清晰醒目，易于辨识，不使用繁体字。作者名一般仅署主编名，不署副主编、审阅者、作者名。主编一至三人，全部署名。人名与人名之间空一格，不用顿号。主编三人以上，署第一人加“等”字。人名与“等”字之间不空格。注意作者署名是署笔名还是署真名，署名的顺序等。出版社名一般在封面下端，位置居中。字体要求庄重，如出版社对字体有特殊要求，要严格遵循其要求。现在许多出版社都有社标，注意按出版社的要求填加。注意在“出版社”之后不再加“出版”二字。2.封底：包括责任编辑姓名、封面设计姓名、条形码、定价、图书宣传信息等。其位置排放为左上方是责编和封面设计者姓名，必要时列绘图者姓名。右下角是ISBN编号、定价。3.书脊：包括公司的logo、书名、出版社名。