单选题

在某部学术性著作的产生过程中,由X教授定大纲和章节安排并最后通稿,X教授的一个助手C执笔,另一个研究生D搜集材料。该作品完成后,X教授请同事Y教授审阅,并采纳他的一些意见和建议。该作品交给出版社之后,责任编辑F也做了一些文字性的修改。那么,以下能成为该作品作者的是()。

A、X教授和助手C
B、Y教授
C、研究生D
D、责任编辑F

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相关试题

单选题 发现新闻稿差错的方法有()

A、分析法、校对法、调查法

B、访谈法、调查法、核对法

C、分析法、调查法、核对法

D、访谈法、分析法、核对法

单选题 有些受访者用“不知道”、“不能透露”等方式搪塞记者,回避问题,对待这类受访者,记者应该采取的策略是()。

A、套近乎,寻找共同语言

B、设计需要用细节才能回答的问题来提问

C、小心翼翼,放慢语速

D、指出对方的消极态度,义正词严地要求对方配合采访

单选题 新闻心理学既应重视实证性研究,又应重视()

A、整体性研究

B、系统性研究

C、个案性研究

D、思辩性研究

单选题 1998年初国家广电总局提出并组织实施的(),旨在解诀我国部分农村地区收听不到广播,收看不到电视的突出问题。

A、希望工程

B、村村通工程

C、五个一工程

D、便民工程

单选题 研究新闻心理学要坚持的整体性原则,又称为

A、系统性原则

B、发展性原则

C、开放性原则

D、全面性原则

单选题 能够在电脑屏幕上实现“所见即所得”效果的文本属于

A、简单文本

B、普通文本

C、丰富文本

D、特殊文本

单选题 广播电视新闻中,围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度做多次、成组的报道形式是()。

A、深度报道

B、连续报道

C、系列报道

D、现场报道

单选题 “舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。”这一论断的提出者是。

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、胡锦涛