在针贬时弊、激浊扬清方面,新闻评论有何具体作用?
新闻评论,作为议论和说理为主要特征的新闻体裁,作为论是非、说短长为基本内容的舆论工具,应该立足于对现实问题的理性思考,着眼于对人们思想认识的正确引导,把弘扬新风、树立正气、兴利除弊、激浊扬清作为自己的神圣职责,把坚持用正确的舆论“武装人、引导人、塑造人、鼓舞人”作为自己的追求目标。这由社会主义新闻传播业的性质所决定,也由新闻评论的根本功能所决定。
(1)新闻评论切中时弊,扶正祛邪,为提高全民思想道德素质和社会文明程度,发挥了积极的舆论引导作用。
各种媒介的评论以其独特的魅力吸引着读者、听众、观众和网民,成为大家公认的通向真理之路的先导,提高理性认识的良师,解开思想疙瘩的益友。
(2)我国改革正处在攻坚阶段,各种新事物、新课题、新矛盾层出不穷,新与旧、是与非、真与假、美与丑、善与恶往往呈现胶着状态,难以分辨。此时特别需要新闻评论发挥扶正祛邪、激浊扬清的作用,为提高人们的思想道德素质,为改革、发展、稳定创造良好的舆论环境。
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判断题 追踪采访,是指为了回答报道给读者留下的悬念、根据读者提出的问题、对读者提供的新闻线索进行的采访,也是着眼事物新变化、新发展的一种采访。追踪采访不是简单获取信息的那种采访,它是记者沿着事物发展轨迹所作的一种深层次的采访,一种弄清底细的采访,一种寻求新答案的采访。追踪采访写出来的报道,具有自己的特色不同于一般采访写出的报道。追踪采访是采访深入的一种表现,仅采访环节而言,着眼点在追踪,追个水落石出。
判断题 “报纸上最近接连报道,政府限制房价过快增长措施奏效,房价持续下跌。对此,尽管我还是不打算买房,但我认为,其他人应该会相信是出手买房的好时机了。”你认为哪一传播效果理论可以较好地解释这一传播现象?请简释这一传播效果理论。“第三人效果”理论可以较好地解释这一传播现象。“第三人效果”理论的提出人是美国哥伦比亚大学的W·P·戴维森。1983年,他在《公共舆论季刊》上发表了一篇论文,题目是《传播中的第三人效果》。文章中他提出:人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以及负面信息)对“我”或“你”未必有多大影响,然而会对“他”人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用,大众传播的影响和效果,通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的,而是通过与他们相关的“第三人”的反应行为实现的。戴维森把这种现象或这种影响机制称为“第三人效果”。题目中,“对此,尽管我还是不打算买房,但我认为,其他人应该会相信是出手买房的好时机了。”反映了人们在评价大众传播的影响之际,通常会认为最大效果不是发生在自己身上,而是发生在“他人”(广义上的第三人)身上。这符合“第三人效果”的理论观点。
判断题 你怎样理解学习新闻采访学的目的和方法?你打算怎样学习新闻采访学?试拟一个学习计划。(1)学习新闻采访学的目的学习新闻采访学的目的,是把学到的关于新闻采访的癿系统知识用以指导我们的新闻采访实践,搞好新闻报道,做好记者工作。学习的根本目的在于应用。(2)学习新闻采访学的方法①要重规全面的系统的学习认识和掌握一门学科知识,要注意全面和系统。全面是相对片面而言的,系统是相对于零碎而言,有的人只重规采访方式方法和技巧而忽视了采访路线、采觚作风,反之也是错误的。新闻采访本身是一项系统工程,先做什么,后做什么,是有序的,有规律的,学习采访学,除要有全面的观点外,还要有系统的观点,掌握新闻采访的系统知识。②要重规新闻采访实践新闻采访学是一门实践性很强的科学,光有书本知识是不能牢固掌握这门科学的,因而在学习新闻采访学时要重视采访实践。这一点,对于没有做过新闻工作、缺乏新闻采访实践经验的人来说尤为重要。③要重视总结自己的采访工作经验在学习新闻采访学时,可以联系自己的实际,选择自己感受最深的一两个问题进行总结。经验有正面的,也有负面的,正负两方面的经验都可以总结。通过总结,把对新闻采访的感性认识上升到理性认识,仅而提高采访工作的自觉性。④要重视研究新闻采访学实践中的新问题,关注新闻采访工作的新发展在学习新闻采访学时,除了在掌握采访的基本规律上下功夫外,还要站在时代的前沿,重视研究新闻采访实践中的新问题,关注新闻采访工作的新发展,把学习和研究结合起来,以补书本知识的不足。⑤要重视比较对照的学习方法主要的比较有两种:a.把我国学者编著的同类新闻采访学著作拿来比较对照,看看各家有什么长处和短处,从而做到取长补短;b.把中外学者有关新闻采访学的著作拿来比较对照,看看中外学者的学术体系、学术观点、研究方法等有什么异同,从而做到扬长避短。(3)新闻采访学学习规划①掌握理论知识对于新闻采访学的定义、选题、策划和准备、现场观察的方法等这些理论的东西熟悉于心。在学习新闻采访学的原理、方式、方法、技巧等问题时,总结带规律性的东西。同时,新闻采访学与新闻写作、新闻评论等相互交叉,需要把握他们之间的联系。②理论联系实际,在实践中总结经验、教训实践时,在真实的采访环境中累积经验,学会根据具体的情况灵活运用理论知识。
判断题 为了增强新闻的客观性和可信度,记者必须在新闻叙事中交代消息来源,交代消息来源就构成了客观性叙事的必要环节。(√)
判断题 【答案】(1)概念编辑工作流程有广义和狭义两种理解:①广义的理解,是将报纸由创刊伊始至出版问世作为一个完整的生产周期,编辑在这一周期中各项工序的安排就是报纸编辑工作流程。②狭义的理解,是以编辑出版某一期报纸为一个周期。报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。这一流程的基本环节顺序为:确定报纸的编辑方针,设计报纸的整体结构、规模和风格特色,设计报纸的各个版及专栏,设计和组织目前阶段的重大新闻报道,分析和选择稿件,修改稿件,制作标题,配置版的内容,设计版面,校对和签发。(2)工作流程的内容报纸编辑的工作流程具体而言,首先是以总编辑为首的编辑委员会在调查读者需求和媒介市场的基础上,根据办报方针,确立报纸的编辑方针,并设计报纸方案。然后,各专业编辑部门的负责人或版面主编对当前阶段的重大新闻报道进行策划,包括确定报道选题、设计报道范围与重点、确定报道规模与进程、拟定发稿规划、设计报道方式与表现形式、确定报道力量的配置和报道运行机制等。在上述决策性工作程序之后,将策划方案具体落实到人,新闻编辑工作就进入了微观操作阶段,从分析和选择稿件、修改稿件、制作标题、配置稿件、编排版面到校对和签发清样。接受信息反馈和处理各类信息是这一流程中贯穿始终的一项工作。
判断题 作者的署名权是作者自己在自己创作的作品上表明作者身份的权利,因此仅为作者所享有,不得转让。()
判断题 真实原则是世界各国新闻职业规范中的饿最普遍原则。()
判断题 新闻敏感:指记者编辑超出常人的发现和判断具有新闻价值的事实的能力。