徐宝璜:我国第一位新闻教育家, 为我国新闻教育和新闻学研究作出了开拓性贡献。 1916年留美归国, 任北京大学教授,北京《晨报》编辑。1920年起,先后在多所学校任教,主教新闻、经济方 面的课程。 1918年担任北京大学新闻学研究会专任导师, 为研究班讲授新闻学概论, 并指导编辑新闻的练习。根据他在新闻学研究班上使用的讲义整理改写而成的《新闻学》 ,1919年出版,是中 国学者撰写的第一部新闻学专著。
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判断题 新闻述评的价值:①述评旗帜鲜明,尖锐泼辣,富有指导性。②述评可以为漂亮插上轻灵的翅膀,使其成为评论战线的轻骑兵。(速度快,风格多样,兼有新闻报道的特点)
判断题 新闻写作的基本知识(一)新闻的定义•首先,什么是新闻?历来说法不一。国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者,给新闻下了170多种定义。•陆定一:新闻是新近发生的事实的报道•范长江:新闻是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实(二)新闻稿件应具备的几个基本要素•新闻稿件的基本要素之一:新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。•新闻稿件的基本要素之二:新闻事件具有典型性特征。–大家都在做同样的工作,谁做得好,谁就是典型。–谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情,谁就是典型。–谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情,也可以作为特殊情况,成为一个特定时间段的典型。•新闻稿件的基本要素之三:新闻事件具有指导性特征。–与新闻事件的典型性特征相比,新闻事件的指导性特征既需要具有典型性特征,还要具有可推广、借鉴的特征。也就是说,指导性特征是建立在典型性特征之上,并高于典型性特征。•新闻稿件的基本要素之四:新闻事件具有焦点性特征。–任何优秀的新闻稿件,都肯定有焦点性特征的存在。焦点性特征明显的稿件,是所有新闻媒体所追寻的稿件。•上述四个要素可以独立存在,即只要拥有其中一个要素,就是一篇完整意义的新闻稿件;也可以二个要素或三四个要素同时存在,同时存在的要素越多,新闻稿件的价值就越高。(三)新闻稿件的基本分类1、消息2、通讯3、评论
判断题 “知音少,弦断有谁听”的作者是柳永
判断题 出镜记者:出镜记者是指在新闻现场,在镜头中,从事新闻传达、人物采访、事件评论的电视记者和新闻节目主持人。从字面上看,这个词有两个意思,一是要出镜头,二是要准确报道新闻事实。电视新闻节目当中,根据出镜的目的、采访对象、以及节目时间的长短,出镜记者多致可以分为两种:一种是“现场报道出镜记者’,主要针对新闻事件,如日常消息报道、直播和连线报道等等;一种是“人物访谈调查出镜记者’,主要面对采访和报道中的典型人物。
判断题 公民记者,是指在新闻事件的报道和传播中发挥记者的作用却非专业新闻传播者的普通民众。公民记者的出现改变了传统单一线性的传播格局,进一步强化了信息社会中媒体与受众的新型互动关系;确立了受众在大众传播中的主体地位,深刺影响着媒体形态的演变过程,加速了主流媒体的变革。
判断题 简述融合媒介新闻产品设计的主要关注点。融合媒介新闻产品设计的主要关注点包括:(1)将新闻编辑部所生产的各种新闻产品作为相互联系的一个整体看待,根据新闻传播的特点和规律,设计新闻内容在这些产品上的合理分配,包括新闻报道的选题、角度、新闻信息量、新闻发布时间与频率、新闻表现形式等,应使不同新闻产品具有差异性、互补性,同时也要注意内容分配与不同媒介的受众需求相吻合。(2)设计不同媒介之间新闻内容相互衔接、产品相互推广的方式,以确保融合新闻在各种媒介上的传播能够形成合力,取得最佳传播效果,同时将受众由一种媒介引向其他媒介,不断拓宽和巩固用户群。(3)重视在融合新闻传播过程中的用户资源开发,设计将多众媒介与社会化媒介相结合的路径和方式,鼓励用户提供新闻内容,参与新闻传播活动。
判断题 新中国第一位播音学教授是:齐越。
判断题 历史经验表明,思想路线是党和国家的生命线。17