互联网与网络舆论
互联网:新的舆论场
1、网络舆论的萌芽期(1999——2002)
网民主要特点是知识层次普遍较高,网络舆论多由精英主导。
2、网络舆论的成长期(2003——2008)
两大特点:
一是新老媒体互动是网络舆论真正影响大多数人乃至时间走向的重要因素;二是政府感受到网络舆论的强大力量,在舆论面前承认、纠正错误。
3、网络舆论的爆发期(2009——2013)
相关试题
判断题 网络暴力是指网名在网络上的暴力行为,是社会暴力在网络上的延伸。
判断题 记者可以就争议性的新闻或与公共政策节目有关的报道发表个人观点。18
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判断题 报纸编辑的能力结构报纸编辑除了要具备适宜于多种活动要求的一般能力,如观察力、记忆力、抽象概括能力等,还因其工作特点,要培养以下几方面能力:1.信息能力:报纸编辑主动地、积极地接受信息和处理信息的能力;这些信息主要有:社会信息、行业信息、来自读者的信息、媒介内部的信息。2.鉴别能力:报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。3.创造能力:报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。4.组织能力:报纸编辑报道和组织新闻人才的能力。5.写作能力:报纸撰写、修改稿件的文字运用能力。6.现代化技术与工具的运用能力:报纸编辑使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。
判断题 马克思主义新闻观的法治化观点反映了“以人为本”的政治文明。32
判断题 微信群可以添加的人数是无限的。
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