多选题

大革命时期担任过《汉口民国日报》主编的有

A、成舍我
B、宛希俨
C、高语罕
D、沈雁冰
E、陈布雷

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相关试题

多选题 新闻(消息)标题与通讯、评论标题相比具有不同的特点,下列说法正确的有()

A、新闻标题与通讯标题最大的区别在于是否标出新闻事实

B、新闻标题是新闻的一个组成部分,必须以新闻为依据

C、通讯标题必须含有新闻事实

D、评论标题重在说理

E、新闻标题重在叙事

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 下列书刊中,属于中国共产党在苏区和解放区出版的有()等。

A、《解放》周刊

B、《少年先锋》

C、《青年实话》

D、《中华妇女界》

E、蔡和森著《社会进化史》

多选题 当前计算机信息检索的方法主要有()。

A、布尔逻辑检索

B、短语检索

C、穿孔卡片检索

D、截词检索

E、验证字符串检索

多选题 大革命时期担任过《汉口民国日报》主编的有

A、成舍我

B、宛希俨

C、高语罕

D、沈雁冰

E、陈布雷

多选题 在新媒体环境下,媒体与群众联系的新渠道有哪些?()

A、书信和电话

B、互联网

C、手机等移动媒体

D、微博平台

多选题 版面强势形成的基本方法有()。

A、强度

B、对比

C、变化

D、对称

E、统一

多选题 英美国家各种判例法案例有()

A、李尔本叛国案

B、约翰.威克斯案

C、1996年诽谤法案

D、曾格案和沙利文案