时刻注意的基本校对点
1.报眉、报尾上的内容是否齐全、正确。
2.消灭校样上的一切错字、别字、简繁字、缺字、倒字、变形字、坏字、漏字或多余的字。
3.检查文章标题所用字号、字体和格式是否统一于最初排版设计,正文中的标题、内容作者信息等和相应的原稿是否一致。
基本校对点并非包括校对编辑的全部校对职责,但如果校对编辑能将基本校对点谨记于心,就能在校对过程中快速地发现可疑之处,并及时地、准确地予以改正。
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判断题 自然光:天然形成的光源。
判断题 《红旗日报》:是中共中央机关报,1930年8月15日在上海创刊,由《红旗》三日刊和《上海报》合并组成,李求实主编,1930年10月30日,《红旗日报》增出独立副刊《实话》,主要刊载论述党的路线和革命策略的文章,每五天出一期,随《红旗日报》发行。1931年3月8日停刊,在该刊的发刊词中第一次提及“报纸是阶级斗争的工具”。
判断题 戈公振《中国报学史》的基本内容是什么?有何重要学术价值:戈公振是一位有革新思想的新闻工作者,又是一位大学教授和卓有成就的新闻学专家。曾在《时报》工作十几年,一直晋升到总编辑。1928年加入《申报》,负责为革新报纸业务和改进管理制度作调查研究。曾先后兼任多所高效新闻学教授;参与组织上海报学社,从事新闻学研究。他的专著有《中国报学史》、《新闻学》、《从东北到庶联》等,还有译作及多篇论文。戈公振的著作中,《中国报学史》是影响力最为深远,首次全面系统地叙述了中国新闻事业的发展史,被公认为中国新闻史研究的奠基之作。这部书写于1925到1926年,1927年由商务印书馆出版。1全书分六章,第一章为绪论,阐述报学史的定名,报纸的定义以及本书的编辑方法,对于报学史的定义,明确认定了本学科的研究对象,研究范围,在学术上具有重要意义;第二之六章,分别就官报独占时期,外报创始时期,民报勃兴时期,民国成立以后,报界现状等阶段,全面系统地评价报纸发展的历史,有明确的历史分期和报刊分类,为中国报刊史研究提供了丰富的史料;本书从主要观点与论断到文字表述的字里行间,洋溢着作者的爱国、民主、进步思想和敬业乐业精神,为新闻学研究开山之作。
判断题 新传播革命的基本特征去中心化---再中心化一、去中心化是指互联网技术本质上是以个人为中心的传播技术,具有天然的反中心倾向。原因:互联网技术特点传播资源泛社会化传播权力全民化结果:国家组织与治理能力受到挑战二、再中心化是指网络信息离散后又重聚的特征。原因:信息过量,公民寻找代理人互联网打破原有组织结构,重塑行动,话语,舆论中心三、“去中心化——再中心化”表现:1.意见领袖阶层崛起,重塑思想中心。精力旺盛,拥有广泛社会资源,具有公共关怀2.社会关系重新洗牌,重构行动中心。“强关系”“弱关系”3.话语空间拓展,重建舆论中心。打破主流媒体的单一话语空间,重塑一个新的依托于网络的“公共舆论”中心。二元:虚拟与现实,官方与民间,公民行动与高层决策。
判断题 蒙太奇:蒙太奇原意为建筑学上的构成、装配,借用到影视艺术中,有组接构成之意。在节目创作中,根据创作构思将全片所表现的内容分解为不同的段落、场面、镜头,非别进行处理和拍摄,然后再根据原有的创作构思,运用艺术技巧将这些镜头、场面、段落合乎逻辑地、富于节奏的重新组合,使之通过形象见相辅相成、相反相成的关系,相互作用,产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果,构成一个连绵不断的有机成体。这种构成一个完整节目的独特的表现方法称为蒙太奇。
判断题 互联网用户的小众化,碎片化趋势主要原因:社会结构分化;信息技术成熟小众传播特点1.传播主体和传播内容细分2.用户主动性增强3.传、受者之间的互动频繁,界限模糊1、小众化的积极面向:1.文化发展新方向一方面,促进了文化多样性、包容性、延续性发展,推动着“百花齐放”的局面。另一方面,小众群体是新的智慧形态的催化剂。皮埃尔·列维的“群体智慧”。2.经济增长新动力2、小众化的消极面向:1.“信息茧房”的扩张桑斯坦在著作《信息乌托邦》中提出“信息茧房”,即公众根据自身兴趣爱好获取信息,因而信息结构是不完整、不全面的,久而久之,会置身于蚕茧一般的狭隘的空间。2.社会粘性丧失
判断题 如何做到新闻语言的客观?A.中性词多于褒贬词B修饰语的限制性多于形容性C.句子的陈述口气多于感叹口气
判断题 指出《今日水乡分外娇》所使用的是哪一种结构形式?请从标题、导语、正文等分别具体分析其特点是什么:这是一条相当精采的新闻。全文只有五百多字,从结构上说,是运用倒金字塔这一方式的好例子。它有几个特点:(1)标题。该文标题本身就是一条既有意义,又有吸引力的新闻。(2)导语写出了新闻最主要的事实。其中“他是这次100多名获奖者中唯一的农民”这一句话,使导语进一步增加了吸引力。(3)第二段是次导语,进一步补充导语中没有交代的事实。写得精炼、新鲜而富有特点。(4)第三段是正文。此段材料,大部分用注释性和说明性材料,交代了事实的来龙去脉,不但读者看了一目了然,而且通过间接的有关人士的评论,加深了对新闻意义的认识。(5)第四、五段是新闻的附加事实。虽然不是重要的内容,但它与新闻主题有关,仍然吸引着读者。以上五点,体现了倒金字塔结构的主要特点。