判断题

为了公共利益，记者可以适当使用不正当的手段制造新闻事实。（  ）

判断题

夹叙夹议的报道手法，可以使报道更客观、准确地记录新闻事件的过程。（  ）

判断题

当采访对象的状况并不适宜接受采访时，记者应该揪住对方拼命发问，不达目的不罢休。（  ）

判断题

编辑若发现新闻报道求证过程有问题、证据不足，为了时效性先发稿，日后再更正。（  ）

判断题

通稿式新闻稿件必须注明消息来源，不能署名为本报记者。（  ）

判断题

为更好地烘托新闻事实，可对新闻图片进行合成和拼接。（  ）

判断题

必须准确记录与匿名消息来源和受访者的谈话，只要可能，录音更好。（  ）

判断题

记者如果要在微博中发布新闻，必须保证该新闻是在所在新闻媒体已经播发过的。（  ）

判断题

记者微博上转发其他媒体发布的新闻不受约束。（  ）

判断题

尽可能采访到被批评对象，尊重其辩护、辩解的权利。若经过努力仍没有采访到某一方，应在稿件中加以说明。（  ）

判断题

减少副词、修饰性问语的使用，多使用动词。除非可以出示确凿证据，不得使用“最大”、“最好”、“最坏”、“最多”等最高级形容词。（  ）

判断题

慎用判断性的、情感性词语，避免出现倾向性的错误。可以适当以文学化的手法渲染事实发展的情节。（  ）

判断题

为证明事实铁证如山，记者可以在手法上加大事件的冲突要素。（  ）

判断题

媒体应以一种平等、尊重的心态来对待弱者。（  ）

判断题

记者不能为个人或亲属的利益利用其职业关系获取任何机密信息。（  ）

判断题

在新闻报道中，观点可以被描述成事实呈现给受众。（  ）

判断题

平衡呈现事件所涉及各方的事实和观点，不使用片面的消息来源。（  ）

判断题

记者使用微博面对不真实甚至是恶意的指责时，要椐理力争维扩自己的观点。（  ）

判断题

“同学们纷纷表示：‘他平日里非常乐意帮助同学，他是我们的好班长。’”此句的引语使用没有错误。（  ）

判断题

直接引语更具现场感。（  ）