多选题

新媒体设计对于视觉设计必须掌握()

A、各类设计软件的使用
B、视觉传达
C、引导用户、交互的元素
D、只要做的漂亮

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多选题 下列说法错误的有()。

A、木牍是由长方形的木板制成的

B、卷轴是用一根木棒做轴,将写书用的纸由右向左卷成一卷

C、“汗青”常用作书籍的代称

D、雕版印刷术发明于唐代

E、册页书的形制经过了从最初的“包背装”到“蝴蝶装”再到“线装”的过程

多选题 社会主义核心价值体系包括哪些方面的基本内容?

A、马克思主义指导思想

B、中国特色社会主义共同理想

C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

多选题 范长江在抗日战争时期的主要新闻活动有()

A、参与创办和领导中国青年新闻记者学会

B、参与创办和领导国际新闻社

C、参与创办和领导香港《华商报》

D、领导与发展华中根据地党和人民的新闻事业

E、采写《中国的西北角》

多选题 照相机的主要部件是

A、镜头

B、机身

C、取景器

D、电池

多选题 在出版物形成过程中,编辑工作具有的功能包括()。

A、设计功能

B、优化功能

C、教育功能

D、组织功能

E、交换功能

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 新闻摄影的种类从大类上可分为

A、抓拍新闻

B、抢手鑫新闻

C、偷拍新闻

D、静态新闻摄影

E、动态新闻摄影

多选题 广播电视节目的栏目化有若干规定指标,它们是()

A、固定的播出人员

B、固定的播出周期

C、固定的播出时间

D、固定的栏目长度

E、固定的技术标准