A、（1）要有大背景意识写作解释性新闻，记者必须善于调遣和使用大背景，即全局性背景。在这一点上，它与一般新闻中的背景有区别。一般新闻中的背景材料，其地位大多为从属性，为说明、补充、烘托新闻事实服务。在解释性新闻中，背景性事实反客为主，新闻的焦点集中在背景分析上面，背景的任务不是解释新闻事件的某一部分，而是用来让释新闻事件的整体，即“大背景”。大背景意识要求记者将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性，这是背景选材的大时空观。

B、（2）用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性新闻应注意客观色彩。它不提倡记者直接发表议论。解释性消息要求用背景性事实，用事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。

C、（3）巧妙开篇，引人入胜开篇——导语，对于解释性新闻能否抓住读者，同样具有重要意义。解释性消息的基本特点是提出问题，回答问题。但是开头的切入方式却手法各异，具体包括：①立即开讲；②提出问题，设置悬念；③先将奇异的场景再现出来，以引起好奇，然后再进行解释。总之，解释性消息的开头、主体和结尾，需要从题材本身的特点出发，量体裁衣，精心运笔。

A、中学就要毕业了，我的前半生没有什么了不起的事，但我希望通过自己的努力走好后面的每一步。

B、一位给报刊编辑投稿的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请斧正。

C、谁能想到，此生此世由我亲手送终的第一个亲人竟是我的女儿。

D、记者曾三次光顾他的植物园，春天的姹紫嫣红与冬天的秀色可餐即将领略到了。

E、高中毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学惠存。

A、采访前与采访对象沟通，说明采访意图，征得同意

B、采用联合采访方式，减少对遇难者家属的重复情感刺激

C、当采访对象处于惊恐状态时，放弃直接接触的采访方式（如提问、摄影、摄像），或放弃采访

D、面对刚失去亲人的采访对象，提问不涉及失去亲人的感受，对亲人的想念等

A、汶川地震中，失去包括自己孩子在内十多位亲人的女警察蒋敏，连续工作了几天几夜，某电视台记者追问“当她照顾灾民的孩子时，会不会联想到自己的小孩”

B、汶川地震中，一位在水泥板下埋了72小时的幸存者，一电视记者拨通直播间的电话连线让他说话

C、雅安地震中，某电视台一女记者在地震现场，面带笑容地采访喝到救灾粥的学生，“你今天喝粥开心吗?”

D、雅安地震中，某电视记者指着救援队员吃的方便面问：“你吃的是什么?”答：“方便面。”又指着冒着热气的方便面问：“是热的吗?”答：“是的。”

A、文化部

B、中国版本图书馆

C、国务院出版行政主管部门

D、国家图书馆

E、国家统计局

A、客观性原则

B、整体性原则

C、发展性原则

D、扬弃的原则

E、综合的原则

A、康有为 

B、梁启超

C、黄远生 

D、邵飘萍

E、胡政之

A、中游的内容和应用

B、上游的零部件供应

C、中游的VR整机产品

D、下游的售后服务