A、工业革命在法国的兴起 

B、广告需求在增加

C、人口向城市集中 

D、文化教育普及，国民识字率提高

E、办报人避开政治斗争，办商业报谋利

A、乙侵犯了甲的播放权

B、乙侵犯了甲的复制权

C、贺某应当与乙承担连带责任

D、贺某应承担补充责任

A、同心圆式导航

B、陈列馆式导航

C、音频式导航

D、滑动式导航

E、菜单式导航

A、他把功课还没有复习好，怎能考出好成绩？

B、尽管你的计划定得多好，不切合实际有什么用？

C、有人主张接受，也有人主张不接受，他同意这种主张。

D、利用各种条件提高在职人员的专业素质，已成为我公司的当务之急。

E、公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对生产工艺条件进行排查整改。

A、落实“全党集体办报”的方针 

B、坚持“实事求是”的思想

C、实践“群众办报”的路线      

D、秉承“按新闻传播规律办事”原则

A、（1）设问导语以提问方式开头，主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。以提问方式写作的导语，有助于读者把握新闻事实的要点，调动读者的阅读兴趣。同时，也可以促使记者抓住要害，明确消息主体的写作方向。

B、（2）拟人导语中将无生命的事物人格化，赋予其人的思想感情，使之“活”起来。运用拟人的修辞技巧可以使导语带有感情色彩，令读者受到某种程度的打动，从而以一种积极的心态进一步阅读全篇。

C、（3）借用借用诗词典故、歌曲唱词等来揭示新闻内涵，为导语增色。这种写法可使导语富有情趣，使消息一开头就有诗情画意，从而唤起读者的联想，使读者以轻松愉悦的心情阅读下文。

D、（4）对比在导语中，将两个极端的事物加以对照，形成巨大反差，从而引起读者的兴趣。这种对比的写法，有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题。

E、（5）直呼导语以第二人称“你”或“您”直呼读者，与读者对话。这样可拉近与读者的距离，造成一种亲切自然的交流气氛，使读者产生亲近感，从而乐于接受记者的观点或忠告。

F、（6）排比以结构相同或语气一致的成排句式构成导语或导语的一部分，形成排比式导语。这种手法可以表达强烈的感情，增强导语的气势，使导语带有节奏感。

G、（7）惊警导语以惊醒、警戒的语句，强烈唤起读者注意。这种写法可造成震动效果，造成一种紧迫感，使读者为之一惊，不能不注意。

A、国家富强

B、民族振兴

C、人民幸福

D、世界和平

A、提高政治觉悟 

B、加强职业道德修养

C、丰富的专业知识 

D、娴熟的交际能力

E、高超的语言表达能力