判断题

电视传播优势包括:视听兼备的多元信息符号;真实再现,现场感强烈;时效性强。

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

判断题 简述新闻采访的工作路线。深入实际,深入群众,这是记者的采访工作路线,也是党的群众路线在新闻采访活劢中的具体运用,这条路线体现了实践第一和群众第一的观点。贯彻深入实际、深入群众这一工作路线的方法有以下几点:(1)记者要到群众生活第一线去,积极投身于时代改革大潮“涉浅溪者得鱼虾,入深水者获蛟龙”。记者只有深入到群众生活的第一线,才能够获得一般人发现不了的新闻。现代通通技术的发展,给记者的采访工作带来了很多的便利,但是也使很多记者对技术有过分的依赖,不愿进行实地新闻采访,这些做法有悖于我们党的新闻工作路线,也是人们所不齿的。(2)既要“身入”,更要“心入”要做到深入,记者不仅要“身入”,更重要的是“心入”。①“心入”有两层含义,其一是指记者深入到基层后,要善于动脑,深入采访;二事是指记者要与当地的群众会成为知心朋友,要能进行“面对面、心贴心”的交流。②在采访的过程中,记者既要与采访对象本人谈,还要向他所在的单位调查了解情况,听听当地领寻、周围群众的意见和反映,请他们提供材料和情况。③记者到了基层后,要有真情实意,和群众打成一片,以诚相见,广交朋友,要关心群众的生活和工作,要了解群众的喜怒哀乐,要想群众所想,急群众所急。指有这样,记者才能很好地理解和表达群众的愿望、要求和意见,才能很好地起到“下情上达”的作用。(3)建立经常联系的采访基地,持之以恒记者可以通过对这些采访基地的了解和剖析,达到“窥一斑而知全豹”的目的,能及时发现和掌握社会上的各种思动向和新的苗头、新的问题。记者可以经常到自己的基地去听听那里的领寻和群众的真心话,使自己能够保持清醒的头脑和畅通的信息渠道。

判断题 2013年5月美国《纽约邮报》报道了一则性奴案新闻,新闻中3名被囚禁近十年受害女子的照片应该打上马赛克。(√)

判断题 “第二种翻译”:“第二种翻译”是指用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。记者对于每个行业中的“行话”,在新闻写作中要注意对此进行解释与说明。西方新闻学者在谈到改进新闻写作时,有一个明确的要求就是“不要用技术语言”。他们强调要用所有读者都能充分理解的语言进行报道,在稿件中尽量删除一切技术词汇和含混不清的行话。而对于那些专业性比较强的报道,例如经济报道、科技报道等,更要对其中一些专业性内容与专业术语进行必要的通俗化“翻译”。对于这类报道,提高可读性的关键就在于作好“第二种翻译”。因为如果读者对报道中的基本术语感到陌生,势必造成阅读过程的中断,给接受信息带来障碍,也就谈不上传播效果。

判断题 如何理解电视用光的动态性:①时间上:电视画面记录的是一段时间的光色变化;②空间上:电视摄像随着被摄主体的移动和摄像机的运动,画面表现的空间是多样化的。在一个镜头中摄像机的拍摄方向和角度可能始终处在变化中,画面内的光影结构及影调、色调也会随着画面表现空间的变化而变化;③造型上:电视画面中光线随着环境、被摄主体、机位甚至光位的变化而变化;④心理上:电视画面中的用光随心理变化而变化。

判断题 使用校对符号应注意的问题1.符合规范。即严格按照我们现有的和掌握的校对符号,足够用了。2.勾划分明。稿中的错误要用引线从行间画出,拉到页边空白处改正,不要在文中径改。符号不要沾及上下左右不需改动的文字和标点。3.清晰易辨。改样所用笔的颜色,应根据校次采用不同色笔,以示区别。引线与引线之间不要重叠、交叉,如难以避免,要用不同色笔区分开来。4.要运用校对符号这一校对语言进行校对工作,尽量不用汉字叙述。例如,一接排处应该是另起段,只要画出“另起段”的符号即可。5.必要的说明文字不能省略。例如,字体字号;边框,底纹的设计等诸如此类。

判断题 f/4的光圈要比f/8的光圈通过的光线多。

判断题 以妇女为目标受众的媒体,就是另类媒体。

判断题 SB系列是尼康相机专用闪光灯。