在设计图书正文主体文字的版式时，下列处理方法中合适的是（）。
相关试题
多选题 下列哪些句子是柳永的
A、剪裁用尽春工意，浅蘸朝霞千万蕊
B、但见新人笑，那闻旧人哭
C、忍把浮名，换了浅斟低唱
D、系我一生心，负你千行泪
E、杨柳岸晓风残月。
多选题 关于编辑劳动的说法，正确的有()。
A、编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品
B、编辑劳动的对象是精神文化产品
C、编辑劳动既是精神劳动，又是物质劳动
D、编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值
E、编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品
多选题 下列事物中，属于出版物的有（）。
A、微信
B、激光唱盘
C、博客
D、网络游戏产品
E、微博
多选题 在日常的文案工作中，可以制造对比。那么，对比可以可以有哪些类型呢？（）
A、之前和之后的对比
B、没有解决方案时和有解决方案时的对比
C、你和竞争对手的对比
D、和自己之前的文案对比
多选题 当消息源有多重身份，如何选择?
A、选择与本报道最相关的职务
B、征询受访者哪个身份更合适
C、全部使用
D、只使用姓名不使用职务
多选题 “三贴近”继承了我国新闻工作的优良传统，为什么说“走转改”是实现“三贴近”的有效途径？()
A、因为“走转改”体现了社会主义新闻工作的要求
B、因为“走转改”指明了加强和改进新闻工作的有效途径
C、因为“走转改”践行了舆论引导和宣传艺术结合的方针
D、因为“走转改”是对马克思主义新闻观的新发展
多选题 责任校对的职责包括（）等。
A、复核整体设计方案
B、检查校改质量
C、参与各校次的校对
D、与编辑和作者联系沟通
E、通读付印样
多选题 在新闻传播活动中，受众既是客体也是主体，享有主动权和支配权。其支配作用体现在受众的()
A、未知和需知
B、对新闻传播行为的广泛参与
C、文化素养
D、利益诉求
E、新闻需求
