多选题

党报社论在传播渠道方面具有独特的优势,具体表现在

A、编排上强势处理   
B、各级报纸对其转载
C、上级党委直接指导版面设计   
D、电子新闻媒介联播
E、面向党员干部精英群体

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相关试题

多选题 90年代以后。我国开始出

A、兼营书店

B、网上书店

C、邮购书店

D、连锁经营店

E、专业书店

多选题 在对音像素材进行编辑合成前,责任编辑应根据音像制品的出版需要,对()等问题提出处理方案。

A、盒式录像带的制式

B、盒式录音带的分面

C、节目编辑合成系统的选择

D、成套节目的分盘

E、每张光盘的节目容量

多选题 以下对新闻采写中同期声运用的描述正确的选项是()。

A、引用新闻报道中不同社会身份、不同个性的人物所说的话,增强报道的现场感

B、引用同期声可表明消息来源,增强新闻报道的真实性和客观性

C、记者可以借助新闻报道中的人物之口,讲出自己希望说又不便直接出面说的话

D、新闻报道中的同期声可以来自对新闻事件作出解读分析的权威专家

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 新闻活动认识主体是指参与新闻活动的各类人员,具体包括

A、新闻传播者

B、采访对象

C、编辑对象

D、新闻接收者

E、新闻研究人员

多选题 人民文学出版社属于()。

A、音像出版社

B、文艺类出版社

C、社会科学类出版社

D、中央出版社

E、图书出版社

多选题 当消息源有多重身份,如何选择?()

A、选择与本报道最相关的职务    

B、征询受访者哪个身份更合适

C、全部使用     

D、只使用姓名不使用职务

多选题 闪光灯有哪几种闪光模式?

A、手动闪光模式

B、自动闪光模式

C、TTL闪光模式

D、AT闪光模式

E、PJ闪光模式